Analista de Programação Social Pleno – Lazer

Sesc Santa Catarina; Florianópolis; Presencial; BRL 73 000 - 87 000; Tempo integral

Vantagens oferecidas por esta oferta de emprego

Seguro de Vida

Plano de Saúde Unimed

Vale alimentação/Refeição

Programa de Incentivo a Qualidade de V

Incentivo à capacitação e desenvolv.

Descontos nas atividades do Sesc

Resumo da oferta

A Sesc Santa Catarina busca profissionais de Educação Física para planejar e aperfeiçoar ações de iniciação esportiva, assegurando qualidade técnico-pedagógica dos programas, alinhados às diretrizes institucionais. Requisitos incluem formação superior em Educação Física e experiência relevante em educação física para jovens.

Atuação presencial, com carga horária de 44h/semanais, remuneração mensal de R$ 7.188,00 e benefícios como Seguro de Vida, Plano de Saúde Unimed e vale alimentação.

Qualificações

• Ensino superior completo em Educação Física; pós-graduação desejável em áreas correlatas.
• Experiência em programas de iniciação esportiva e/ou esporte educacional.
• Conhecimento de desenvolvimento motor, aprendizagem motora e desenvolvimento humano.
• Capacidade de planejar, avaliar e organizar programas esportivos.
• Domínio de metodologias de ensino do esporte para iniciação esportiva.
• Conhecimento de ludicidade, jogos e brincadeiras como estratégias pedagógicas.
• CNH categoria B para deslocamentos, quando necessário.

Responsabilidades

• Planejar, desenvolver, acompanhar e aperfeiçoar ações de iniciação esportiva.
• Elaborar diretrizes metodológicas para os programas de iniciação esportiva.
• Desenvolver conteúdos, materiais didáticos e planos para modalidades esportivas.
• Monitorar a execução das atividades e propor melhorias.
• Prestar suporte pedagógico e metodológico aos instrutores.
• Conduzir capacitações para profissionais de iniciação esportiva.
• Desenvolver indicadores de qualidade dos programas.

Conhecimentos

Experiência iniciação esportiva

Desenvolvimento motor

Planejamento de programas

Metodologias de ensino

Ludicidade e jogos

Capacitação de profissionais

Elaboração de materiais técnicos

CNH B

Formação académica

Ensino superior completo em Educação Física (Licenciatura ou Bacharelado)

Descrição da oferta de emprego

Olá, que bom ter você por aqui!

Estamos em busca de pessoas talentosas, com energia e vontade de transformar vidas por meio do nosso trabalho.

No Sesc, nossa missão é promover qualidade de vida para trabalhadores do comércio, seus familiares e toda a sociedade. Fazemos isso por meio de ações socioeducativas em saúde, educação, cultura, lazer e assistência.

Aqui, valorizamos:

• Acolhimento
• Integridade
• Respeito à diversidade
• Excelência
• Sustentabilidade
• Inovação

Se você se identifica com esses valores e gosta de encarar desafios com entusiasmo, essa vaga pode ser a sua próxima grande oportunidade!

Sobre a vaga

Formação exigida

Ensino superior completo em Educação Física (Licenciatura ou Bacharelado).

Requisitos e Preferência

• Pós-graduação em áreas relacionadas à Educação Física, Pedagogia do Esporte, Desenvolvimento Infantil, Psicomotricidade ou áreas afins (desejável).
• Experiência em programas de iniciação esportiva e/ou esporte educacional.
• Conhecimento sobre desenvolvimento motor, aprendizagem motora e desenvolvimento humano.
• Conhecimento das características do desenvolvimento infantil e das diferentes fases da infância.
• Domínio de metodologias de ensino do esporte voltadas à iniciação esportiva.
• Conhecimento sobre ludicidade, jogos e brincadeiras como estratégias pedagógicas.
• Conhecimento em planejamento, avaliação e organização de programas esportivos.
• Capacidade de elaborar materiais técnicos e conduzir processos de formação de profissionais.
• CNH categoria B para os deslocamentos profissionais, quando necessário.

O que você fará no dia a dia

Planejar, desenvolver, acompanhar e aperfeiçoar as ações de iniciação esportiva, garantindo a qualidade técnico-pedagógica dos programas, alinhados às diretrizes institucionais e às necessidades do público atendido. Principais Responsabilidades

• Elaborar, revisar e implementar diretrizes metodológicas para os programas de iniciação esportiva.
• Desenvolver conteúdos, materiais didáticos e planos orientadores para as diferentes modalidades esportivas.
• Acompanhar e avaliar a execução das atividades nas unidades, propondo melhorias contínuas.
• Prestar suporte técnico aos instrutores e equipes das unidades quanto aos aspectos pedagógicos e metodológicos.
• Planejar e conduzir capacitações voltadas aos profissionais de iniciação esportiva.
• Desenvolver indicadores e instrumentos de avaliação da qualidade dos programas.
• Promover a integração entre as diferentes modalidades e projetos esportivos, respeitando as etapas do desenvolvimento infantil.
• Participar da elaboração de projetos, eventos e ações institucionais relacionados ao esporte educacional.

Carga horária

• 44h/semanais

Salário

• R$ 7.188,00

Benefícios que fazem a diferença

• Seguro de Vida
• Plano de Saúde Unimed
• Vale alimentação/Refeição (Desconto de R$ 1,00)
• Programa de Incentivo a Qualidade de Vida
• Incentivo à capacitação e desenvolvimento
• Descontos nas atividades do Sesc (Odontologia, Educação, Academia, Restaurante, Hotéis e muito mais)

Referências bibliográficas

Site do SESC SC. Disponível em: www.sesc-sc.com.br

CHIAVENATO, I. Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações / Idalberto Chiavenato. — 4. ed. — Barueri, SP: Manole, 2014. MARCELLINO, N.C (org.). Como fazer projetos de lazer: elaboração, execução e avaliação. Campinas, SP: Papirus, 2007. ACSM – AMERICAN COLLEGE OF SPORTS MEDICINE. ACSM’s Guidelines for Exercise Testing and Prescription. 11. ed. Philadelphia: Wolters Kluwer, 2021. HOWLEY, Edward T.; POWERS, Scott K. Fisiologia do Exercício: Teoria e Aplicação ao Condicionamento e ao Desempenho. 9. ed. Barueri: Manole, 2017. NAHAS, Markus Vinicius. Atividade Física, Saúde e Qualidade de Vida: Conceitos e Sugestões para um Estilo de Vida Ativo. 6. ed. Londrina: Midiograf, 2017. BOMPA, T & HAFF G. Treinamento total para jovens campeões. Barueri: Manole, 2002. CARDOSO, M. L. P; SILVA, R. S. S. Iniciação esportiva: propostas para o desenvolvimento pleno do jovem atleta. Revista digital. Buenos Aires, ano 15, Nº 147, Agosto de 2010. Disponível em: http://www.efdeportes.com/efd147/iniciacao-esportiva-do-jovem-atleta.htm

LEITE, W. S. S. Especialização precoce: os danos causados à criança. Revista Digital – Buenos Aires – Ano 12 – N° 113 – Outubro de 2007. Disponível em: http://www.efdeportes.com/efd113/especializacao-precoce-os-danos-causados-a-crianca.htm

CIAMPOLINI, V.; MILISTETD, M.; KRAMERS, S.; NASCIMENTO, J. V. O que são Life Skills e como integrá-las no esporte brasileiro para promover o desenvolvimento positivo de jovens? Revista de Educação Física da UEM, 2020. Disponível em https://www.lifeskillbrasil.com/biblioteca

FERREIRA, F. M. N. S.; SIMÃO, N. D. A psicomotricidade na educação infantil: fundamentos e benefícios para o desenvolvimento integral da criança. Revista Diálogos Interdisciplinares, v. 3, n. 15, 2024. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/deaint/article/view/22154

GOMES, A. K. L. et al. Investigando a psicomotricidade na educação infantil: desafios e oportunidades para o desenvolvimento motor integral. Revista Interdisciplinar Sulear, 2023. Disponível em: https://repositorio.ufmg.br/items/076cd353-3005-40fb-952c-91bda8f6727c

Inclusão e diversidade

Todas as nossas vagas estão abertas para pessoas com deficiência. Aqui, você é bem-vindo(a) para ser quem realmente é!

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