Voltijds onderwijzer - schooljaar 2026-2027

GEMEENTEBESTUUR BRASSCHAAT; Belgique; Sur place; EUR 36 000 - 48 000; Plein temps

Résumé du poste

GEMEENTEBESTUUR BRASSCHAAT zoekt een enthousiaste onderwijzer voor het gemeentelijk basisonderwijs in Brasschaat, voor het schooljaar 2026-2027.

De opdracht is voltijds in het lerarenplatform, van 1 september 2026 tot en met 30 juni 2027, met lesvoorbereiding, klasbeheer en samenwerking met ouders en collega's.

Deze opstelling biedt kansen om bij te dragen aan het welzijn en de leerresultaten van leerlingen binnen een hechte schoolgemeenschap.

Qualifications

Responsabilités

• Plannen en voorbereiden van lessen
• Zorgen voor een geschikte leeromgeving en een goede klasorganisatie
• Lesgeven, met het oog op het realiseren van de beoogde doelstellingen
• Bijbrengen van sociale vaardigheden, waarden en normen
• Evaluatie van de resultaten en de werkwijze
• Klaseigen leerlingenbegeleiding, met het oog op het bevorderen van het algemeen welzijn van het kind
• Bijdragen tot een goede werking van de school in haar geheel
• Administratie eigen aan de functie, zoals de lessen voorbereiden
• Overleg en samenwerking met directie, het schoolteam, CLB, ouders en externe actoren
• Begeleiding van stagiairs en beginnende leerkrachten in samenspraak met de mentor
• Aanvangsbegeleiding en nascholing, voor eigen vorming of in functie van de school op de hoogte blijven van de actualiteit en van de meest recente evoluties op het vakgebied

Description du poste

Voor het gemeentelijk basisonderwijs van Brasschaat zijn we nog opzoek naar een enthousiaste onderwijzer om ons team te versterken in het schooljaar 2026-2027.

Het gaat om een voltijdse opdracht in het lerarenplatform van 1 september 2026 tot en met 30 juni 2027.

onderwijzer lerarenplatform

voltijds (24/24)

1/09/2026 tem 30/06/2027

Jouw dag bestaat uit...

• Plannen en voorbereiden van lessen
• Zorgen voor een geschikte leeromgeving en een goede klasorganisatie
• Lesgeven, met het oog op het realiseren van de beoogde doelstellingen
• Bijbrengen van sociale vaardigheden, waarden en normen
• Evaluatie van de resultaten en de werkwijze
• Klaseigen leerlingenbegeleiding, met het oog op het bevorderen van het algemeen welzijn van het kind
• Bijdragen tot een goede werking van de school in haar geheel
• Administratie eigen aan de functie, zoals de lessen voorbereiden
• Overleg en samenwerking met directie, het schoolteam, CLB, ouders en externe actoren
• Begeleiding van stagiairs en beginnende leerkrachten in samenspraak met de mentor
• Aanvangsbegeleiding en nascholing, voor eigen vorming of in functie van de school op de hoogte blijven van de actualiteit en van de meest recente evoluties op het vakgebied