Taalcoach & Leerkracht (Halftijds) – Basisonderwijs

GEMEENTE SINT-JANS-MOLENBEEK; Sint-Jans-Molenbeek; On-site; EUR 23,000 - 36,000; Part time

Benefits offered by this job

Halftijdige functie (50%)

Woon-werkverkeer terugbetaling

Samenwerking met klasleerkrachten en z

Diverse schoolomgeving

Job summary

GBS Windroos in Sint-Jans-Molenbeek zoekt een taalcoach, leerkracht of logopedist voor halftijds engagement binnen het project Ieder Kind Taalheld. Je ondersteunt leerlingen met Nederlandse taalontwikkeling en werkt nauw samen met klasleerkrachten en het zorgteam.

Je hebt uitstekende mondelinge en schriftelijke kennis van het Nederlands en werkt graag in teamverband. Ervaring met taalontwikkeling en motivatie zijn pluspunten; er is ruimte voor initiatief en samenwerking.

Qualifications

• Zeer goede mondelinge en schriftelijke kennis van het Nederlands.
• Teamsamenwerking en samenwerking met klasleerkrachten en zorgteam.
• Affiniteit met taalontwikkeling bij kinderen.
• Inzet en oplossingsgericht handelen.
• Flexibiliteit en openness voor samenwerking.

Responsibilities

• Begeleiden van leerlingen individueel of in kleine groepjes.
• Werken aan woordenschat, taalbegrip, mondelinge taalvaardigheid en andere taalvaardigheden.
• Stem de taalondersteuning af op noden van de leerlingen.
• Overleggen met klasleerkrachten en zorgteam over begeleiding en vooruitgang.
• Bijdragen aan een taalrijke leeromgeving.

Skills

Nederlands (C1) - mondeling

Nederlands (C1) - schriftelijk

Nederlands (C1) - lezen

Nederlands (C1) - begrijpen

Job description

GBS Windroos in Sint-Jans-Molenbeek zoekt een taalcoach, leerkracht of logopedist voor halftijds engagement binnen het project Ieder Kind Taalheld. Je ondersteunt leerlingen met Nederlandse taalontwikkeling en werkt nauw samen met klasleerkrachten en het zorgteam.

Je hebt uitstekende mondelinge en schriftelijke kennis van het Nederlands en werkt graag in teamverband. Ervaring met taalontwikkeling en motivatie zijn pluspunten; er is ruimte voor initiatief en samenwerking.