Ondersteuner time-out werking

BUSO DE REGENBOOG; Lier; On-site; EUR 24,000 - 30,000; Full time

Job summary

BuSO De Regenboog zoekt een enthousiaste collega om onze livingwerking (time-out) mee te ondersteunen, te begeleiden en verder uit te bouwen.

De living is een rustige, veilige plek waar leerlingen terecht kunnen bij emoties of gedragsproblemen. Je biedt rust, structuur en ondersteuning en werkt nauw samen met leerkrachten en hulpdiensten.

Qualifications

• Beschikt over een bachelor diploma.
• Affiniteit met jongeren met ondersteuningsnood.
• Goede kennis of sterke interesse in emotieregulatie, gedragsontwikkeling en gedrag.
• Rustig en verbindend omgaan met leerlingen die moeilijk gedrag stellen.
• Duidelijk grenzen kunnen stellen zonder de relatie met de leerling uit het oog te verliezen.

Responsibilities

• Begeleid leerlingen die rust, ondersteuning of hulp bij emotieregulatie nodig hebben.
• Help leerlingen emoties en gedrag beter herkennen en ermee omgaan.
• Bied structuur, nabijheid en duidelijke grenzen.
• Werk samen met leerlingbegeleiding, leerkrachten, CLB en andere betrokken collega's.
• Denk mee na over de verdere ontwikkeling van de livingwerking.
• Observeer en registreer relevante informatie zodat de aanpak van leerlingen goed kan worden afgestemd.
• Neem initiatief om de werking verder te professionaliseren en te verfijnen.

Skills

Emotieregulatie

Gedragsontwikkeling

Empathie

Rustig omgaan

Grenzen stellen

Samenwerking

Zelfstandig werken

Education

Bachelor diploma

Job description

BuSO De Regenboog is op zoek naar een enthousiaste en betrokken collega om onze livingwerking (time-out) mee te ondersteunen, te begeleiden en verder uit te bouwen.

De living is een rustige en veilige plek binnen onze school waar leerlingen terecht kunnen wanneer hun emoties of gedrag hen even in de weg zitten. We willen leerlingen er helpen om tot rust te komen, zichzelf beter te leren begrijpen en opnieuw aansluiting te vinden bij de klas en de school.

Als begeleider van de living:

• begeleid je leerlingen die nood hebben aan rust, ondersteuning of hulp bij emotieregulatie;
• help je leerlingen om emoties en gedrag beter te herkennen en ermee om te gaan;
• bied je structuur, nabijheid en duidelijke grenzen;
• ga je samen met de leerling op zoek naar wat hij/zij nodig heeft om opnieuw tot leren en functioneren te komen;
• werk je nauw samen met leerlingbegeleiding, leerkrachten, CLB en andere betrokken collega's;
• denk je mee na over de verdere ontwikkeling van onze livingwerking;
• observeer en registreer je relevante informatie zodat de aanpak van leerlingen goed kan worden afgestemd;
• neem je initiatief om de werking verder te professionaliseren en te verfijnen.

We zoeken iemand die:

• beschikt over een bachelordiploma;
• affiniteit heeft met jongeren met een ondersteuningsnood;
• een goede kennis of sterke interesse heeft in emotieregulatie, gedragsontwikkeling en gedrag;
• rustig en verbindend kan omgaan met leerlingen die moeilijk gedrag stellen;
• stevig in zijn/haar schoenen staat en tegelijk warm en empathisch is;
• duidelijk grenzen kan stellen zonder de relatie met de leerling uit het oog te verliezen;
• zelfstandig kan werken, maar ook sterk is in samenwerking met collega's;
• graag mee nadenkt over een werking die nog volop in ontwikkeling is.

Ervaring binnen het buitengewoon onderwijs, leerlingbegeleiding, gedragsondersteuning of een gelijkaardige context is een groot pluspunt.