Netwerker expertisecentrum

CLB N-Brussel VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE; Sint-Jans-Molenbeek; Sur place; EUR 42 000 - 52 000; Plein temps

Résumé du poste

CLB N-Brussel VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE zoekt een netwerker met expertise in het secundair onderwijs. Je bouwt lerende netwerken op, organiseert intervisies en netwerkmomenten en verspreidt best practices onder scholen in Brussel.

Je werkt aan expertise-opbouw, kennisontwikkeling en het versterken van de kwaliteit van tijd-voor-leren in het secundair onderwijs, met focus op het time-in project en samenwerking tussen scholen en werkveld.

Qualifications

• Vaardigheid in het opzetten en beheren van lerende netwerken in onderwijscontext
• Kennis van time-in projecten en secundair onderwijs
• Vaardigheid in organisatorische en faciliterende processen op scholen

Responsabilités

• Opzetten en dragen van lerende netwerken voor de secundaire scholen met een Time-in project binnen Brussel.
• Organiseren, faciliteren en opvolgen van intervisies en netwerkmomenten.
• Expertise-opbouw, kennisontwikkeling en actieve verspreiding.
• Verspreiden van goede praktijken en methodieken binnen netwerken van scholen.
• Professionalisering van scholen en versterken van hun aanpak.

Description du poste

Voor een jonge vzw die zich inzet voor de preventie van schooluitval en de aanpak van gedragsmoeilijkheden in het basis- en secundair onderwijs, zoeken wij een netwerker met een specifieke expertise in het secundair onderwijs.

Je taken:

• Opzetten en dragen van lerende netwerken voor de secundaire scholen met een Time-in project binnen Brussel: Uitbouwen en structureren van meerdere lerende netwerken, met focus op time-in medewerkers in het secundair onderwijs, bepalen van doelgroepen, noden en prioriteiten per netwerk, uitwerken van een duidelijke structuur, afstemmen van de netwerken op de realiteit en noden van het werkveld.
• Organiseren, faciliteren en opvolgen van intervisies en netwerkmomenten: voorbereiden en begeleiden van intervisiesessies, creëren van een veilige en open leeromgeving waar deelnemers casussen en ervaringen kunnen delen, actief sturen op uitwisseling, reflectie en concrete resultaten, inzetten van gepaste werkvormen.
• Expertise-opbouw, kennisontwikkeling en actieve verspreiding: verzamelen van signalen, praktijken en noden uit het werkveld, identificeren van uitdagingen en succesfactoren.
• Verspreiden van goede praktijken: detecteren en documenteren van effectieve en inspirerende praktijken in scholen, delen van methodieken binnen de netwerken, stimuleren dat scholen van elkaar leren.
• Professionalisering van de scholen: adviseren van scholen rond hun time-in werking, meedenken over hoe scholen hun lokale aanpak kunnen versterken.
• Versterken van kwaliteit en effectiviteit: stimuleren van reflectie bij scholen over hun eigen werking en aanpak,