Leerondersteuner Type 7 – Inclusief onderwijs Overijse

Specifiek Leersteuncentrum 467; Belgique; Sur place; EUR 20 000 - 31 000; Plein temps

Résumé du poste

Specifiek Leersteuncentrum 467 zoekt een enthousiaste leerondersteuner type 7 voor leerlingen met een auditieve beperking of STOS. Je voert diepgaande beeldvorming uit, verduidelijkt onderwijsbehoeften en stelt samen met betrokkenen een ondersteuningsplan op om inclusief onderwijs te sturen.

Je informeert leerkrachten, implementeert aanpassingen en rapporteert voortgang. Je werkt nauw samen met leraren en schoolteams, neemt deel aan intervisie en biedt wekelijkse leersteun.

Qualifications

• Diepgaande beeldvorming van de leerling in de onderwijscontext.
• Inzicht in specifieke onderwijsbehoeften van leerling en leerkracht.
• Kennis van het opstellen en bijsturen van een ondersteuningsplan.

Responsabilités

• Je maakt een diepgaande, brede beeldvorming van de leerling in zijn onderwijscontext.
• Je klaart de specifieke onderwijsbehoeften van leerling en leerkracht verder uit.
• Op basis van deze beeldvorming selecteer je samen met de betrokkenen de prioritaire doelstelling om samen aan te werken om het inclusief onderwijs voor deze leerling te realiseren. Je stelt hiervoor een ondersteuningsplan op.
• Je informeert en adviseert leerkrachten en schoolteams over de impact van de beperking op het onderwijsproces.
• Je implementeert mogelijke redelijke aanpassingen.
• Je voert de leersteun uit zoals afgesproken in het ondersteuningsplan.
• Je treedt in overleg met de leden van het schoolteam en stuurt het ondersteuningsplan bij waar nodig
• Je neemt deel aan intervisie en professionalisering die op wekelijkse basis door het leersteuncentrum georganiseerd wordt.
• Je houdt de nodige administratie bij en rapporteert aan de betrokkenen.

Description du poste

Specifiek Leersteuncentrum 467 zoekt een enthousiaste leerondersteuner type 7 voor leerlingen met een auditieve beperking of STOS. Je voert diepgaande beeldvorming uit, verduidelijkt onderwijsbehoeften en stelt samen met betrokkenen een ondersteuningsplan op om inclusief onderwijs te sturen.

Je informeert leerkrachten, implementeert aanpassingen en rapporteert voortgang. Je werkt nauw samen met leraren en schoolteams, neemt deel aan intervisie en biedt wekelijkse leersteun.