Leerkracht Industriële ICT en Elektriciteit

TECHNISCHE SCHOLEN MECHELEN; Mechelen; Sur place; EUR 33 000 - 51 000; Plein temps

Résumé du poste

Technische Scholen Mechelen zoekt een voltijdse leerkracht Industriële ICT en Elektriciteit voor de derde graad. De interimopdracht start op 30 november 2026 en zal naar verwachting 3 tot 6 maanden duren.

Je werkt praktisch met leerlingen uit het vijfde en zesde jaar en stemt af met collega’s die projectwerk verzorgen. Je begeleidt studenten bij ontwerp, realisatie en testen van technische oplossingen, PLC’s en automatiseringssystemen, en behandelt netwerken, cyberveiligheid en Elektriciteit in

Qualifications

• Begeleidt leerlingen bij ontwerpen, realiseren en testen van technische oplossingen.
• Leer leerlingen werken met PLC’s en andere programmeerbare sturingen.
• Behandelt sensoren, detectoren, actuatoren en regeltechniek.
• Begeleidt leerlingen bij het programmeren en configureren van automatiseringssystemen.
• Leer leerlingen industriële netwerken en datacommunicatie opbouwen en configureren.
• Behandelt netwerkcomponenten, netwerkdiensten en cyberveiligheid.
• Leer leerlingen technische schema’s, tekeningen en dossiers interpreteren.
• Begeleidt leerlingen bij metingen, foutdiagnose en het oplossen van storingen.
• Leer leerlingen computerhardware en besturingssystemen onderhouden.

Responsabilités

• Bereidt leerprocessen voor, organiseert en begeleidt ze.
• Vertaalt leerplandoelen naar duidelijke, haalbare en praktijkgerichte leeractiviteiten.
• werkt constructief samen met collega’s binnen gedeelde vakken en projecten.
• Coacht leerlingen talentgericht binnen een technisch-praktische leeromgeving.
• Stimuleert onderzoekend, probleemoplossend en zelfstandig denken.
• Houdt rekening met verschillen tussen leerlingen en differentieert waar nodig.
• Volgt leerlingen op en evalueert hun leerproces.
• Registreert relevante gegevens in het leerlingenvolgsysteem.

Connaissances

Industriële ICT

Elektriciteit

Automatisering

Datacommunicatie

Outils

PLC's

Description du poste

Technische Scholen Mechelen zoekt een voltijdse leerkracht Industriële ICT en Elektriciteit voor de derde graad. Het betreft een interimopdracht die start op 30 november 2026 en naar verwachting 3 tot 6 maanden zal duren. De exacte duur van de vervanging is momenteel nog niet bekend.

Het grootste deel van je lesopdracht situeert zich binnen de derde graad Industriële ICT. Je geeft er projectmatig theorie- en praktijklessen aan leerlingen van het vijfde en zesde jaar. Een deel van de opdracht vindt plaats in een graadklas waarin leerlingen aan ICT-projecten werken. Daarnaast geef je in de derde graad Elektromechanische technieken het theoretische vak Elektriciteit aan leerlingen van het vijfde en zesde jaar. Je stemt hiervoor nauw af met de collega’s die binnen de projectwerking de praktijklessen van deze klassen verzorgen.

Vakinhoudelijk:

• begeleid je leerlingen bij het ontwerpen, realiseren en testen van technische oplossingen;
• leer je leerlingen werken met PLC’s en andere programmeerbare sturingen;
• behandel je sensoren, detectoren, actuatoren en regeltechniek;
• begeleid je leerlingen bij het programmeren en configureren van automatiseringssystemen;
• leer je leerlingen industriële netwerken en datacommunicatie opbouwen en configureren;
• behandel je netwerkcomponenten, netwerkdiensten en cyberveiligheid;
• leer je leerlingen technische schema’s, tekeningen en dossiers interpreteren;
• begeleid je leerlingen bij metingen, foutdiagnose en het oplossen van storingen;
• leer je leerlingen computerhardware en besturingssystemen onderhouden;
• stimuleer je het documenteren en evalueren van technische realisaties;
• besteed je aandacht aan veilig, kwaliteitsvol en duurzaam werken.

Daarnaast geef je theoretische elektriciteit in de derde graad Elektromechanische technieken.

• behandel je gelijkstroomkringen en elektrische grootheden;
• verduidelijk je magnetisme en elektromagnetische inductie;
• behandel je wisselstroomkringen en de basisprincipes van driefasige spanning.

Pedagogisch:

• bereidt leerprocessen voor, organiseert en begeleidt ze
• vertaalt leerplandoelen naar duidelijke, haalbare en praktijkgerichte leeractiviteiten
• werkt constructief samen met collega’s binnen gedeelde vakken en projecten
• coacht leerlingen talentgericht binnen een technisch-praktische leeromgeving
• stimuleert onderzoekend, probleemoplossend en zelfstandig denken
• houdt rekening met verschillen tussen leerlingen en differentieert waar nodig
• volgt leerlingen op en evalueert hun leerproces
• registreert relevante gegevens in het leerlingenvolgsysteem (evaluaties, opvolging)