Leerkracht Frans

GO! atheneum Irishof Kapellen; Kapellen; On-site; EUR 40,000 - 55,000; Full time

Job summary

GO! atheneum Irishof Kapellen zoekt een toegewijde Frans docent voor de 3de graad.

U bereidt leerlingen voor op hogere studies door Franse taalvaardigheid, literair inzicht en kritisch denken naar een hoger niveau te tillen. De rol vereist het ontwerpen en verzorgen van verdiepende lessen Frans afgestemd op eindtermen, met focus op leerwinst, persoonlijke ontwikkeling en actief burgerschap in een veilige, motiverende leeromgeving.

Qualifications

• Vereiste onderwijskwalificaties en bevoegdheden zijn niet expliciet vermeld in de tekst.

Responsibilities

• Ontwerpen en verzorgen van verdiepende Frans-lessen, afgestemd op de eindtermen van de doorstroomfinaliteit.
• Streven naar maximale leerwinst bij elke leerling door didactische uitdagingen en gerichte remediering.
• Stimuleren van totale persoonlijkheidsontwikkeling en actief burgerschap door maatschappelijke thema's, cultuur en literatuur in lessen.
• Bewaken van individueel welbevinden en creëren van een veilige en positieve leeromgeving.
• Opvolgen en evalueren van vorderingen en onderhoud van contact met ouders en collega's.
• Samenwerking en afstemming binnen de vakgroep Frans.

Job description

Over de school en de functie

GO! atheneum Irishof Kapellen bereidt leerlingen in de doorstroomfinaliteit (2de en 3de graad) voor op een brede waaier aan mogelijkheden in het hoger onderwijs (hogeschool of universiteit). Op onze school streven we naar het bereiken van maximale leerwinst, een totale persoonlijkheidsontwikkeling, actief burgerschap en individueel welbevinden voor alle leerlingen.

Als leerkracht Frans in de 3de graad speel je een sleutelrol in deze missie. Je bereidt leerlingen uit de bovenbouw doelgericht voor op hun stap naar het hoger onderwijs door hun Franse taalvaardigheid, literair inzicht en kritisch denkvermogen naar een hoger niveau te tillen.

Taken en verantwoordelijkheden

• Het ontwerpen en verzorgen van verdiepende lessen Frans, afgestemd op de eindtermen van de doorstroomfinaliteit.
• Het nastreven van maximale leerwinst bij elke leerling door uitdagende didactiek, effectieve feedback en doelgerichte remediëring.
• Het stimuleren van de totale persoonlijkheidsontwikkeling en actief burgerschap door actuele maatschappelijke thema's, cultuur en literatuur een plek te geven in de les.
• Het bewaken van het individueel welbevinden van je leerlingen door een veilige, positieve en krachtige leeromgeving te creëren.
• Het transparant opvolgen en evalueren van vorderingen en het onderhouden van nauw contact met ouders (oudercontacten) en collega's (klassenraden).
• Actieve samenwerking en afstemming binnen de vakgroep Frans.