Enseignant EPS - anglais courant (H/F) - VAUBAN - LUXEMBOURG

talents.aefe.fr; Luxemburg; Sur place; EUR 36 000 - 45 000; Plein temps

Résumé du poste

Une école internationale recherche un Professeur d’Éducation Physique et Sportive (EPS) pour enseigner en anglais aux classes du secondaire. Le poste, à pourvoir au 1er septembre 2026, exige une forte capacité d'adaptation et un bon niveau en anglais. Les responsabilités incluent l'enseignement de diverses activités physiques, l'organisation de projets sportifs et la contribution au fonctionnement de l'établissement. C'est un poste en CDI à temps plein basé en Belgique.

Qualifications

• Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique.
• Capacité d’adaptation à un environnement exigeant et innovant.
• Capacité à travailler en équipe.

Responsabilités

• Enseigner l’EPS au secondaire et initier les élèves aux activités physiques.
• Assurer l'animation de projets au sein de l'Association sportive.
• Transmettre des connaissances disciplinaires prévues par les programmes.
• Contribuer au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe.

Connaissances

Maîtriser les savoirs disciplinaires

Construire des situations d'enseignement

Assurer un cours en langue anglaise

Organiser le groupe pour l'apprentissage

Évaluer les progrès des élèves

Bonnes compétences informatiques

Maîtrise de la littératie de l’Intelligence Artificielle

Formation

Diplôme en Éducation ou équivalent

Outils

Pack Office

Outlook

Teams

Padlet

Genially

Description du poste

Pour la rentrée 2026-2027, Vauban recherche :

- Un Professeur d’Education Physique et Sportive (EPS) – anglais courant (H/F) pour les classes du secondaire (de la 6ème à la Terminale) – Poste à pourvoir au 1er septembre 2026 en CDI à temps plein.

Activités

• Enseigner l’EPS ausecondaire et initier les élèves de tous les niveaux à la pratique dedifférentes formes d'activités physiques.
• Assurer l’animationet l’organisation de projets au sein de l’Association sportive.
• Concevoir et mettreen œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans un cadrepédagogique.
• Transmettre desconnaissances disciplinaires prévues par les programmes et référentielsfrançais.
• Faire acquérir descompétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire dans lamatière enseignée.
• Concevoir et mettreen œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.
• Assurer un suivipersonnalisé des élèves en lien avec les familles, et participer à leur projetd’orientation.
• Contribuer aufonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe.
• Être force deproposition et participer activement aux projets de l’établissement, nationauxou internationaux.
• Exerceréventuellement des fonctions spécifiques (professeur principal, coordonnateurde discipline, aide aux devoirs, école ouverte, activitésextrascolaires…).

Compétences

• Maîtriser lessavoirs disciplinaires et leur didactique.
• Construire, mettreen œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant encompte la diversité des élèves.
• Être en mesured’assurer un cours en langue anglaise.
• Organiser et assurerun mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et lasocialisation des élèves.
• Évaluer les progrèset les acquisitions des élèves.
• Valider lescompétences dans le cadre du contrôle en cours de formation.
• Avoir une bonnemaîtrise des outils bureautiques (Pack Office, Outlook, Teams) et del’appétence pour les applications numériques (Padlet, Genially…).
• Maîtrise de lalittératie de l’Intelligence Artificielle.

Savoir-faire et savoir-être

• Capacitéd’adaptation à un environnement exigeant et innovant.
• Capacité à assurerun enseignement adapté à des élèves très divers.
• Capacité àtravailler de manière transversale et pluridisciplinaire.
• Capacité àtravailler en équipe.