Docent Zorgethiek en Zingeving – Hoger Onderwijs

Vlaamse Hogescholenraad; Oost-Vlaanderen; Remote; EUR 60.000 - 85.000; Teilzeit

Benefits dieser Stelle

Contract van onbepaalde duur

Weddeschaal 502

Terugbetaling woon-werkverkeer

Fietsvergoeding

Lerarenkaart

Hospitalisatieverzekering

Verlofregeling

Zusammenfassung

Odisee is op zoek naar een docent zorgethiek en zingeving met aandacht voor de existentieel-spirituele dimensie. Je geeft onderwijs tussen 15% en 50% binnen de opleidingen Verpleegkunde en Vroedkunde op campus Sint-Niklaas en/of Aalst en begeleidt studenten in diverse leer- en samenwerkingsvormen.

Je combineert inhoudelijke expertise met didactische vaardigheden, stimuleert kritische dialoog, en werkt aan een inclusief, toekomstgericht curriculum.

Qualifikationen

• Masterdiploma in ethiek, wijsbegeerte en/of theologie.
• Ervaring en/of een link met de zorgcontext.
• Ervaring in hoger onderwijs is een troef; lesopdrachten en/of vorming.

Aufgaben

• Geven van onderwijs in zorgethiek en zingeving op 15%–50% op campus Sint-Niklaas en/of Aalst.
• Begeleiden van studenten via verschillende werkvormen zoals hoorcolleges en intervisies.
• Ontwikkelen en co-creëren van onderwijsinhoud en leerlijnen binnen de opleiding.
• De studenten ondersteunen bij reflectie op ethische kwaliteit en menswaardigheid.
• Deelnemen aan overleg en beleidsondersteunende opdrachten binne de cluster Gezondheidszorg.
• Draagt bij aan wervingsmomenten en infodagen als ambassadeur van de opleiding.

Kenntnisse

Teamplayer

Communicatievaardig

Didactische kwaliteiten

Inlevingsvermogen

Samenwerken

Ausbildung

Masterdiploma ethiek/wijsbegeerte/theologie

Onderwijstaal Nederlands: C1-attest

Lerarenopleiding diploma is een troef

Tools

Office 365

Jobbeschreibung

Odisee is op zoek naar een docent zorgethiek en zingeving met aandacht voor de existentieel-spirituele dimensie. Je geeft onderwijs tussen 15% en 50% binnen de opleidingen Verpleegkunde en Vroedkunde op campus Sint-Niklaas en/of Aalst en begeleidt studenten in diverse leer- en samenwerkingsvormen.

Je combineert inhoudelijke expertise met didactische vaardigheden, stimuleert kritische dialoog, en werkt aan een inclusief, toekomstgericht curriculum.