chauffeur d'autocar (H/F/X)

MINERVA-CARS - MINERVA-CARS; Seraing; On-site; EUR 11,000 - 17,000; Part time

Job summary

MINERVA-CARS, basé à Seraing, recherche un chauffeur de bus pour le transport d'écoliers en CDD à temps partiel. Le poste implique un départ matin et un retour après-midi pour les enfants, avec une autonomie exigée et une relation bienveillante envers l'accompagnatrice et les élèves.

Le contrat est à durée déterminée et les déplacements font partie intégrante des missions quotidiennes dans la région de Seraing.

Qualifications

• Capacité à travailler de manière autonome.
• Aimer et être patient avec les enfants et l'accompagnatrice.

Responsibilities

• Préparer le véhicule, repérer le parcours et prévoir les aléas.
• Conduire des passagers selon un parcours/circuit prédéfini.
• Renseigner les documents de bord du véhicule (feuille de route, carnet de bord, ...).
• Effectuer le transport de : Scolaires.

Skills

Autonomie

Job description

Publiée le 14/10/2026 - Réference : 2114612

Autres transports terrestres de voyageurs n.c.a.

Durée déterminée

Temps partiel

Nous recherchons un chauffeur de bus pour le transport d'écoliers. Chaque matin, les enfants sont pris en charge à leur domicile et, l'après-midi, ils sont raccompagnés chez eux. Nous recherchons une personne capable de travailler de manière autonome et aimable envers l'accompagnatrice et les enfants.

Responsabilité et missions

• Préparer le véhicule, repérer le parcours et prévoir les aléas


• Conduire des passagers selon un parcours/circuit prédéfini


• Renseigner les documents de bord du véhicule (feuille de route, carnet de bord, ...)


• Effectuer le transport de : Scolaires

Responsabilité et missions

• Préparer le véhicule, repérer le parcours et prévoir les aléas


• Conduire des passagers selon un parcours/circuit prédéfini


• Renseigner les documents de bord du véhicule (feuille de route, carnet de bord, ...)


• Effectuer le transport de : Scolaires

Lieu(x) de travail

• Seraing

Déplacements à prévoir dans le cadre de la fonction.