Enseignant spécialisé - F/H - NEW YORK - Etats-Unis

Aefe Zoneafriquecentrale; New York (NY); On-site; USD 80,000 - 131,000; Full time

Job summary

Le Lycée Français de New York recherche un enseignant spécialisé (F/H) avec CAPA-SH ou CAPPEI pour soutenir les élèves de la 6e à la terminale. Poste basé à New York, avec collaboration étroite avec le psychologue scolaire et les familles, afin d’assurer une scolarité inclusive et adaptée.

Les missions incluent l’évaluation des besoins, la remédiation individualisée et le suivi de plans d’intervention. Salaire annuel 80 422$ à 130 974$, pour un poste à temps plein.

Qualifications

• Disposer du CAPA-SH ou CAPPEI exigé.
• Bonne connaissance du système éducatif français.
• Maîtrise de l’anglais.

Responsibilities

• Faciliter l’intégration des élèves de la 6e à la terminale et remédier aux difficultés.
• Travailler avec le psychologue scolaire, les enseignants et les parents pour accompagner les élèves en difficulté.
• Évaluer les besoins et élaborer des plans d’intervention individualisés.
• Assurer des séances de remédiation en individuel et en groupe.
• Coopérer avec les intervenants extérieurs et les familles; participer aux réunions pédagogiques et administratives.
• Animier des ateliers d’information pour enseignants et parents sur les troubles d’apprentissage.

Skills

Anglais

Autonomie

Travail en équipe

Adaptation

Pédagogie spécialisée

Education

CAPA-SH ou CAPPEI

Job description

Enseignant spécialisé - F/H - NEW YORK - Etats-Unis

• Entre 80422$ et 130974$ brut/an
• Au moins 2 ans d'expérience
• Professeur du second degré F/H

Vous rêvez de rejoindre une école qui prépare les élèves venus d'horizons divers à devenir des citoyens du monde responsables et engagés ? Vous rêvez de travailler dans un environnement bienveillant, novateur, plurilingue et multiculturel, qui puise son énergie au cœur de New York City ?

Missions principales

Les responsabilités de l'Enseignant spécialisé en soutien aux élèves comprennent notamment, sans s'y limite :

Faciliter l'adaptation de tous les élèves de la 6ème à Terminale, prévenir et identifier les difficultés d'apprentissage, et mettre en place des actions de remédiation lorsque nécessaire ;

Travailler en étroite collaboration avec le psychologue scolaire, les enseignants, les parents et l'administration afin d'accompagner les élèves présentant des difficultés d'apprentissage ;

Collaborer au sein de l'équipe de soutien spécialisé ;

Évaluer les besoins spécifiques des élèves et/ou orienter vers des évaluations extérieures appropriées

Élaborer des plans d'intervention individualisés pour les élèves concernés ;

Assurer des séances de remédiation en individuel et/ou en petits groupes ;

Observer les élèves en classe lorsque nécessaire ;

Contribuer à la mise en place d'aménagements spécifiques pour les élèves à besoins particuliers ;

Assurer un rôle de médiation et de coordination avec les intervenants extérieurs et les familles ;

Participer aux réunions pédagogiques et administratives ;

Animer des ateliers d'information destinés aux enseignants et aux parents sur les troubles et différences d'apprentissage.

Profil recherché

Enseignant spécialisé titulaire du CAPA-SH ou CAPPEI

Capacité d'adaptation

Capacité à travailler de manière autonome et en équipe

Bonne connaissance du système éducatif français

Connaître les principes d'une scolarisation inclusive

Bon niveau d'anglais

Rémunération

Fourchette de salaire annuel pour un poste d'enseignant à temps plein : 80 422$ - 130 974$ (Correspondant aux échelons 5 à 30 de la grille de salaire interne).

Notre engagement

Déterminé à promouvoir l'inclusion au sein de sa communauté, le Lycée Français de New York célèbre la diversité des identités et des parcours de vie, qui enrichit l'apprentissage de ses élèves. Nous respectons, soutenons et valorisons les différents points de vue de nos élèves et employés, et nous nous efforçons d'offrir un environnement équitable dans lequel ils peuvent s'épanouir.

Compétences

Confidentialité (valeur respect)

Expertise dans l'accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers

Maîtrise de l'évaluation des difficultés d'apprentissage et des dispositifs de remédiation

Capacité à concevoir, formaliser et suivre des plans d'accompagnement individualisés

Bonne connaissance des troubles des apprentissages et des principes d'une école inclusive

Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire

Capacité à collaborer avec les familles et les partenaires extérieurs

Qualités d’analyse, de rédaction et de synthèse

Sens de l'organisation, autonomie et rigueur