Temporary Senior Lecturer in Digital Humanities

Uppsala Universitet; Uppsala kommun; On-site; SEK 520,000 - 680,000; Full time

Job summary

Uppsala universitet söker en universitetslektor vid Institutionen för ABM som undervisar på masterprogrammet i digital humaniora och bidrar till forskningsmiljön. Anställningen är heltid, tidsbegränsad, och arbetsuppgifterna omfattar undervisning, forskning och administration.

Undervisningen sker huvudsakligen på engelska; svenska kan förekomma. Krav är doktorsexamen i digital humaniora eller närliggande ämne samt dokumenterad pedagogisk skicklighet och vetenskaplig kompetens.

Qualifications

• Doktorsexamen i digital humaniora eller ett närliggande ämnesområde.
• Pedagogisk skicklighet och erfarenhet av undervisning på avancerad nivå.
• Dokumenterad förmåga att undervisa på engelska och arbeta i en akademisk miljö.

Responsibilities

• Undervisning, forskning och administration inom masterprogrammen i digital humaniora och ABM.
• Kursansvar, kursadministration och examination.

Skills

Pedagogisk skicklighet

Engelska undervisning

Forskningsmeriter

Education

Doktorsexamen i digital humaniora eller motsvarande

Job description

Uppsala universitet, Institutionen för ABM

Vi söker en universitetslektor för undervisning på masterprogrammet i digital humaniora samt för att aktivt bidra till institutionens forskningsmiljö. Anställningen är på heltid, tidsbegränsad.

Vid institutionen för ABM bedrivs utbildning på avancerad nivå inom masterprogrammet i ABM (arkivvetenskap, biblioteks- och informationsvetenskap och musei- och kulturarvsvetenskap) samt inom masterprogrammet i digital humaniora. Vidare bedriver institutionen utbildning på forskarnivå inom biblioteks- och informationsvetenskap. Institutionen består av ett tjugotal lärare och forskare samt åtta doktorander. Centrum för Digital Humaniora och Samhällsvetenskap Uppsala (CDHU) är knutet till institutionen. CDHU är en centrumbildning stödjer forskare vid Uppsala universitet inom datahantering, datalagring och digitala metoder och digitala verktyg. På CDHU arbetar forskningsingenjörer samt en föreståndare.

Arbetsuppgifterna består av undervisning, forskning och administration. Till undervisning räknas kursansvar, kursadministration, och examination i huvudsak på masterprogrammet i digital humaniora. Även undervisning på masterprogrammet i ABM kan förekomma.

Undervisningen som ingår i arbetsuppgifterna fokuserar främst på teori och forskningsmetodik inom digital humaniora, handledning på masternivå samt tillämpad användning av digitala forskningsmetoder. Undervisningen omfattar även att på ett teoretiskt, praktiskt och tekniskt förankrat sätt kunna tillämpa breda och tvärvetenskapliga perspektiv inom digital humaniora och ABM-ämnena. Vidare ingår att främja en fördjupad och kritisk förståelse för, samt kunskap om, digitala källmaterial och digitala forskningspraktiker. Undervisningen sker huvudsakligen på engelska, men undervisning på svenska kan förekomma.

Kvalifikationskrav

Behörig att anställas som universitetslektor är den som avlagt doktorsexamen i digital humaniora eller en inom ett för arbetsuppgifterna relevant ämnesområde. Det krävs att den pedagogiska skickligheten, den vetenskapliga skickligheten och yrkesskickligheten är relevant för anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen.

För behörighet krävs dokumenterad förmåga att undervisa på engelska. Dessutom gäller som ett allmänt behörighetskrav för lärare att den sökande ska ha de personliga egenskaper som krävs för att fullgöra anställningen väl såsom flexibilitet, ansvarstagande, god samarbetsförmåga och förmåga att arbeta självständigt.

Bedömningsgrunder för sökande som uppfyller behörighetskraven

Samtliga meriter ska vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas. Vid urval bland behöriga sökande kommer vikt att fästas vid såväl vetenskaplig som pedagogiskskicklighet samt ledningsskicklighet och administrativ skicklighet. Särskild vikt kommer dock att fästasvid den vetenskapliga och den pedagogiska skickligheten.

Vetenskaplig skicklighet avser forskningsmeritering.

Vid bedömning av den vetenskapliga skickligheten kommer i första hand vetenskaplig kvalitet att beaktas. Även forskningens omfattning, främst djup och bredd, kommer att tillmätas betydelse. Vid bedömning av den vetenskapliga skickligheten kommer särskild vikt att läggas vid forskningsmeriter inom anställningens ämnesområde, dvs. digital humaniora. Det är också meriterande med tidigare dokumenterade erfarenheter från mångvetenskaplig humanistisk forskning inom ämnesområdet digital humaniora samt inom ABM-disciplinerna, dvs. arkivvetenskap, biblioteks- och informationsvetenskap och musei- och kulturarvsvetenskap. Vidare kommer förmåga att i konkurrens erhålla medel för forskning att tillmätas betydelse.

Pedagogisk skicklighet avser utbildnings- och undervisningsmeritering. Förutom akademisk meritering kan även utbildnings- och undervisningsmeritering från annan verksamhet, som inbegriper till exempel handledning, internutbildning eller mentorsprogram, beaktas. Vid bedömning av pedagogisk skicklighet ska i första hand pedagogisk kvalitet beaktas. Även omfattning, såväl bredd som djup, ska tillmätas betydelse. Vid bedömning av den pedagogiska skickligheten kommer särskild vikt att läggas vid förmåga att undervisa i tillämpade digitala forskningsmetoder och -verktyg. Meriterande är även dokumenterad erfarenhet av undervisning inom ABM-disciplinerna, dvs. arkivvetenskap, biblioteks- och informationsvetenskap och musei- och kulturarvsvetenskap. Därtill är dokumenterad erfarenhet av ämnesöverskridande och mångdisciplinär undervisning meriterande.

Vidare kommer förmåga att forskningsanknyta undervisningen sett utifrån forskning i det aktuella ämnet att tillmätas betydelse.

Administrativ skicklighet, ledningsskicklighet och samverkansskicklighet är betydelsefull för anställningen och kommer att tillmätas vikt. Administrativ skicklighet visas bland annat genom förmåga att planera, organisera och prioritera arbetet på ett effektivt och för ändamålet anpassat sätt samt genom förmåga att ange och hålla tidsramar.

Till skickligheten räknas övergripande verksamhetsplanering samt förmåga att hantera resurser på ett sätt som speglar verksamhetens prioriteringar liksom förmåga att arbeta strukturerat och utifrån en medvetenhet om mål och kvalitet.

Universitetet kommer i denna rekrytering främst att beakta den som efter en kvalitativ helhetsbedömning av kompetens och skicklighet bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt bidra till en positiv utveckling av verksamheten.

Anställningsförfarande

Ansökan ska innefatta följande:

• Kortfattad redogörelse för vetenskaplig, pedagogisk och annan verksamhet (CV)
• Publikationsförteckning
• Redovisning av vetenskapliga meriter
• Redovisning av pedagogiska meriter
• Redovisning av övriga meriter
• Namn och kontaktuppgifter till referenspersoner (högst