Specialpedagog: Utveckla undervisning och elevhälsa

Tellusskolan AB; Enköpings kommun; Presencial; SEK 420 000 - 520 000; Tempo integral

Resumo da oferta

Tellusskolan AB söker en specialpedagog till Robinsonskolorna i Enköping. Tjänsten kombinerar elevnära arbete i särskild undervisningsgrupp med utvecklingsarbete och handledning av personal.

Vi fokuserar på trygghet, studiero och elevhälsa, och söker en relationsskapande person som kan stödja lärare och arbetslag samt bidra till skolornas gemensamma mål att hjälpa elever nå kunskapsutveckling.

Qualificações

• Lärarlegitimation.
• Specialpedagogexamen eller speciallärarexamen.
• Erfarenhet av arbete med elever i behov av särskilt stöd.
• God kunskap om pedagogiska utredningar, kartläggningar och åtgärdsprogram.
• Förmåga att handleda och stödja lärare.

Responsabilidades

• Undervisa och stötta elever i särskild undervisningsgrupp.
• Arbeta med elever i behov av omfattande särskilt stöd, exempelvis vid problematisk skolfrånvaro eller svårigheter att delta i ordinarie undervisning.
• Genomföra pedagogiska observationer, kartläggningar och utredningar om särskilt stöd.
• Ta fram pedagogiska underlag inför beslut om särskilt stöd och ansökningar om tilläggsbelopp.
• Handleda och stödja lärare i arbetet med tillgängliga lärmiljöer, extra anpassningar och särskilt stöd.
• Bidra till skolornas främjande och förebyggande elevhälsoarbete i nära samarbete med elevhälsoteamet.

Conhecimentos

Lärarlegitimation

Specialpedagogexamen

Erfarenhet av elevstöd

Pedagogiska utredningar

Handledning av lärare

B-körkort

Formação académica

Lärarlegitimation

Specialpedagogexamen

Descrição da oferta de emprego

Tellusskolan AB söker en specialpedagog till Robinsonskolorna i Enköping. Tjänsten kombinerar elevnära arbete i särskild undervisningsgrupp med utvecklingsarbete och handledning av personal.

Vi fokuserar på trygghet, studiero och elevhälsa, och söker en relationsskapande person som kan stödja lärare och arbetslag samt bidra till skolornas gemensamma mål att hjälpa elever nå kunskapsutveckling.