Specialpedagog – elevhälsa & AKK-expert

Nytida AB; Dalby; On-site; SEK 420,000 - 540,000; Full time

Benefits offered by this job

Kollektivavtal

Tjänstepension

Försäringar

Friskvårdsbidrag

Karriärmöjligheter

Job summary

Nytida AB söker en specialpedagog till vår elevhälsa i Dalby. Du arbetar nära elever och pedagoger i grundskolan och den anpassade grundskolan, både individuellt och i grupper.

Du är en central del av elevhälsoteamet och växlar mellan strategiskt arbete och praktiskt stöd i klassrummet. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet och förmåga att utveckla tydliga, tillgängliga lärmiljöer.

Qualifications

• Specialpedagogexamen och pedagogisk grundutbildning.
• God kunskap om skolans styrdokument och elevhälsoarbete.
• Meriterande: Autism och andra neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.
• Meriterande: Resurssskola och/eller anpassad grundskola.
• Erfarenhet av pedagogiska kartläggningar och särskilt stöd.
• Handledning av pedagogisk personal.
• AKK, bildstöd och tydliggörande pedagogik.
• Lågaffektivt bemötande.
• Utveckling av tillgängliga lärmiljöer.

Responsibilities

• Vara en aktiv del av elevhälsoteamet.
• Observera, kartlägga och analysera pedagogiska behov.
• Handleda och stödja lärare och elevassistenter.
• Utveckla tydliga och tillgängliga lärmiljöer.
• Bidra med kompetens inom AKK, bildstöd och tydliggörande pedagogik.
• Stödja arbetet med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram.
• Följa upp pedagogiska insatser och bidra till skolans utvecklingsarbete.
• Samverka med vårdnadshavare och andra viktiga personer kring eleven.

Skills

AKK

Tydliggörande pedagogik

Lågaffektivt bemötande

Pedagogisk kartläggning

Handledning av personal

Education

Specialpedagogexamen

Pedagogisk grundutbildning

Job description

Nytida AB söker en specialpedagog till vår elevhälsa i Dalby. Du arbetar nära elever och pedagoger i grundskolan och den anpassade grundskolan, både individuellt och i grupper.

Du är en central del av elevhälsoteamet och växlar mellan strategiskt arbete och praktiskt stöd i klassrummet. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet och förmåga att utveckla tydliga, tillgängliga lärmiljöer.