Lärare i fritidshem

Molndal; Mölndals kommun; On-site; SEK 420,000 - 520,000; Full time

Job summary

Bosgårdsskolan i Mölndal söker legitimerad lärare för fritidshemmet med ansvar för att stödja elevers utveckling och trygghet i en centralt belägen kommunal skola.

Du arbetar under skoltid och fritidshem med planering, dokumentation och uppföljning av undervisningen, samt leder aktiviteter som främjar rörelse, skapande och samverkan med vårdnadshavare.

Qualifications

• Legitimerad lärare med inriktning mot fritidshem eller grundskola.
• Goda kunskaper i svenska i tal och skrift.
• God vana av att använda digitala verktyg och lärplattformar.
• Kännedom om Lgr22:s delar 1, 2 och 4 samt fritidshemmets uppdrag.

Responsibilities

• Planera, genomföra, dokumentera och utvärdera undervisningen på fritidshemmet utifrån Lgr22.
• Driva aktiviteter som främjar elevers skapande, rörelseglädje, utomhuspedagogik, lek och digitalt skapande.
• Involvera eleverna i planeringen för ökad delaktighet och demokratiskt förstående.
• Vara närvarande under rastverksamheten och bidra till gemenskap.
• Delta i skolans kvalitetsarbete och ha kontinuerlig dialog med vårdnadshavare.

Skills

Legitimerad lärare

Digitala verktyg

Svenska i tal och skrift

Education

Lärarexamen

Job description

I Mölndals stad är vi stolta över att ha Sveriges viktigaste jobb där vi tillsammans skapar bästa möjliga vardag för våra medborgare. Med kunskap, mod och kreativitet utvecklar vi våra verksamheter och bidrar till att Mölndal blir en ännu bättre plats att leva och jobba i. Välkommen att göra skillnad i människors vardag varje dag!

Om Bosgårdsskolan – En trygg skola i centrala Mölndal

Bosgårdsskolan är en kommunal grundskola (F–3) belägen i centrala Mölndal med cirka 240 elever. Hos oss får varje elev utvecklas utifrån sina egna förutsättningar i en miljö som präglas av arbetsro, trygghet och rörelseglädje.

Det här kännetecknar vår verksamhet:

Trygghet och struktur med PALS: Vi arbetar aktivt efter PALS-modellen (Positivt beteende, Lärmiljö och Samspel). Det innebär att vi arbetar med tydliga förväntningar, gemensamma rutiner och ett positivt förhållningssätt. Som lärare hos oss får du en trygg och förutsägbar ram att verka i.

Organiserat fritidshem: Vår fritidsverksamhet är uppdelad på fyra åldersintegrerade avdelningar (två för F–1 och två för åk 2–3). Vi värdesätter samverkan, gemensamma rutiner och att skapa meningsfulla aktiviteter där elevernas delaktighet och initiativ tas tillvara.

Fokus på tidigt lärande och värdegrund: Vi lägger en stabil grund för elevernas fortsatta skolgång med särskilt fokus på den tidiga läsutvecklingen och ett ständigt pågående värdegrundsarbete, där fritidshemmet har en nyckelroll.

Om tjänsten

Som lärare i fritidshem hos oss har du ett mångsidigt uppdrag där din dag är uppdelad mellan den samlade skoldagen och fritidshemsverksamheten.

Under fritidshemstiden (för- och eftermiddagar):

Pedagogiskt ansvar: Ansvara för att planera, genomföra, dokumentera och utvärdera undervisningen på fritidshemmet utifrån Lgr22.

Aktiviteter & Lärande: Driva aktiviteter som främjar elevers skapande, rörelseglädje, utomhuspedagogik, lek och digitala skapande.

Elevernas inflytande: Involvera eleverna i planeringen för att stärka deras delaktighet, självständighet och demokratiska förståelse.

Trygghet och PALS: Tillämpa skolans PALS-modell i det dagliga arbetet för att främja positivt samspel, trygghet och goda relationer i elevgruppen.

Under skoltiden:

Pedagogiskt stöduppdrag: Arbeta i nära samverkan med klasslärare och övriga pedagoger under skoldagen för att ge eleverna en sammanhållen och trygg skoldag.

Rastverksamhet: Vara en aktiv och närvarande vuxen under rasterna och erbjuda organiserade rastaktiviteter som bidrar till rörelse och gemenskap.

Kollegialt och administrativt arbete:

Systematiskt kvalitetsarbete: Delta i arbetslagets regelbundna planerings- och utvecklingstid samt i skolans kollegiala lärande.

Samverkan & Vårdnadshavare: Upprätthålla en god och förtroendefull dialog med vårdnadshavare kring elevernas utveckling och trivsel.

Vi söker dig som är legitimerad lärare i fritidshem (eller grundskollärare med inriktning mot arbete i fritidshem) med tidigare erfarenhet av arbete som lärare i fritidshem eller från grundskolan.

Du skall ha god insikt i och förståelse för läroplanens del 1, 2 och 4 (Lgr22) samt fritidshemmets uppdrag och Goda kunskaper i svenska i både tal och skrift.

Du som söker har god vana av att använda digitala verktyg och lärplattformar i det pedagogiska arbetet.

Vi vill upplysa om att din ansökan är en offentlig handling enligt offentlighetsprincipen. Har du skyddade personuppgifter ska du INTE söka via systemet utan kontakta ansvarig rekryterande chef för hantering av din ansökan. Kontaktuppgifter hittar du i annonsen.

Innan en eventuell anställning kommer vi att kontrollera medborgarskap. Är du inte medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du kunna uppvisa ett giltigt uppehåll-/arbetstillstånd eller kunna styrka att du är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd.

Bakgrundskontroller kan komma att genomföras innan anställning.

I vissa tjänster krävs digital identifiering (t.ex. BankID) för att utföra arbetsuppgifter. Identifieringen används endast för att bekräfta din identitet i systemen.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.