Bilingual Swedish & Social Studies Teacher (Grades 4–9)

Internationella Engelska Skolan i Sverige AB; Kronobergs län; On-site; SEK 360,000 - 420,000; Full time

Job summary

Internationella Engelska Skolan Växjö söker en behörig lärare i svenska och SO för årskurs 4–9. Skolan värdesätter studiero, säkerhet och respekt och verkar i en internationell kultur där elever och kollegor talar både svenska och engelska.

Du kommer att arbeta i ett stödjande arbetslag, följa styrdokument och bidra till skolans utveckling, samt dokumentera och följa upp elevers kunskapsutveckling på ett systematiskt sätt.

Qualifications

• Behörig lärare i svenska och SO för årskurs 4–9.
• Genuint intresse för barns lärande och passion för yrket.
• Medveten om sin roll som pedagog och arbetar strukturerat enligt styrdokument.
• Positiv inställning och bidrar till utvecklingen av verksamheten.
• Initiativförmåga och professionellt förhållningssätt.
• Flexibelt arbetssätt med förmåga att samarbeta i arbetslag.
• Varm och öppen personlighet med förmåga att sätta gränser.

Responsibilities

• Skapa och behålla goda relationer med kollegor, elever och vårdnadshavare.
• Ha regelbunden kontakt med vårdnadshavare och leda mentor-aktiviteter enligt skolans mentorprogram.
• Samarbeta i en stödjande arbetslagssituation.
• Arbeta strukturerat utifrån gällande styrdokument och bidra till verksamhetens utveckling.
• Säkerställa en stabil och trygg lärandemiljö både i och utanför klassrummet, med tydligt och balanserat ledarskap.
• Dokumentera, analysera, utvärdera och följa upp elevernas kunskapsutveckling systematiskt.

Skills

Behörig lärare Svenska & SO 4–9

Mentorprogram

Straffande systematiskt dokumentation

Job description

Internationella Engelska Skolan Växjö söker en behörig lärare i svenska och SO för årskurs 4–9. Skolan värdesätter studiero, säkerhet och respekt och verkar i en internationell kultur där elever och kollegor talar både svenska och engelska.

Du kommer att arbeta i ett stödjande arbetslag, följa styrdokument och bidra till skolans utveckling, samt dokumentera och följa upp elevers kunskapsutveckling på ett systematiskt sätt.