Docente de Religión

La Fundación Loyola, institución del ámbito educativo perteneciente a la Compañía de Jesús, busca incorporar para el Colegio San Estanislao de Kostka de Málaga, docente de Religión para Secundaria y Bachillerato.

Misión

Responsable, desde su especialidad, de la educación integral de su alumnado, en colaboración con el resto del equipo docente, en consonancia con el Proyecto Educativo del Centro, el Proyecto Curricular, la legislación vigente y otros documentos que definan la Misión del Colegio.

Se ofrece

Formar parte de un interesante proyecto institucional que supone un gran reto laboral e integrarse en un equipo de profesionales con experiencia en el sector de la educación que desarrollan su actividad con motivación y en un excelente ambiente de trabajo.

Modalidad contractual: temporal (interinidad) a tiempo parcial

Jornada de trabajo: 14 -15 horas lectivas (56% - 60% de jornada)

Incorporación: septiembre de 2025

Condiciones laborales según convenio colectivo del sector.

Fecha límite de presentación de candidaturas: 20/06/2025

Profesional con las titulaciones que le habiliten para el ejercicio de su profesión según la legislación vigente relativa al ejercicio de la docencia en la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato, la Formación Profesional y las enseñanzas de régimen especial, a la formación inicial del profesorado y a las especialidades de los cuerpos docentes de Enseñanza Secundaria.

Titulación Académica

• Grado en Ciencias Religiosas o Teología, Licenciatura en Estudios Eclesiásticos o equivalente.
• Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) o Máster Universitario de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.
• DECA para docentes de Secundaria.
  
  

Se valorará docencia previa y trato con adolescentes.

Se buscan personas con alto grado de compromiso, identificadas con los fines de la Fundación Loyola, así como con la misión de la Compañía de Jesús.

Se requiere autonomía, capacidad para trabajar en equipo, asunción de responsabilidades y sensibilidad hacia el cuidado de la persona. Con inquietud por el aprendizaje continuo, familiarizado con las nuevas tecnologías y con habilidades para el acompañamiento y la resolución de conflictos, así como habilidades de comunicación efectiva y capacidad para motivar y guiar a los estudiantes.