Lehrkraft mit besonderen schulischen Aufgaben (m/w/d) Bereich: Berufsorientierung - Oberschule [...]

Freistaat Sachsen; Obórki; On-site; PLN 169,000 - 254,000; Full time

Job summary

Eine Bildungsbehörde in Obórki sucht eine Lehrkraft für die Berufsorientierung. Der Aufgabenbereich umfasst die konzeptionelle Erarbeitung von Berufsorientierungskonzepten und die Organisation von Projekten sowie die Beratung von Schülern. Bewerber sollten über eine Lehrbefähigung und mehrjährige Erfahrung an einer Oberschule verfügen. Verantwortungsbewusstsein und gute Kommunikationsfähigkeiten sind notwendig.

Qualifications

• Abschluss als Lehrkraft mit Erster und Zweiter Staatsprüfung oder Master of Education.
• Über mehrere Jahre an einer Oberschule tätig.
• Gleichwertigkeit mit o. g. Abschlüssen.

Responsibilities

• Konzeptionelle Erarbeitung des Berufsorientierungskonzeptes.
• Koordination der Schülerpraktika und der Berufsorientierungswoche.
• Beratung der Schüler bezüglich der Berufswahl.

Skills

Konzeptionelle Arbeit

Koordination und Organisation

Fähigkeiten zur Kommunikation

Hohe Belastbarkeit

PC-Kenntnisse

Education

Lehrbefähigung für das Lehramt

Diplomlehrer mit Lehrbefähigung

Job description

Hinweis: Interne Stellenausschreibung ausschließlich für Bedienstete des Freistaates Sachsen

Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.

Lehrkräfte mit besonderen schulischen Aufgaben üben die ihnen übertragene Tätigkeit im Auftrag des Schulleiters aus. Sie unterstützen die Schulleitung bei der Qualitätsentwicklung und bei inhaltlichen Aufgaben.

Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:

• Konzeptionelle Erarbeitung des Berufsorientierungskonzeptes unserer Schule
• Koordination der Schülerpraktika, Organisation Berufsorientierungswoche inklusive der Organisation und Durchführung der Hausmesse
• Beratung und Unterstützung der Schülerinnen und Schüler bezüglich der Berufswahl sowie beim Akquirieren von Praktikumsplätzen
• Koordination der Berufsorientierung zwischen Schule und Außenpartnern
• Planung von Projekten der Berufsorientierung

Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:

• eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss „Master of Education“ und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Grundschulen, Förderschulen, Mittelschulen/Oberschulen, berufsbildenden Schulen oder Gymnasien

oder

• einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer der Oberschule oder
• eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung, der ein wissenschaftlicher Hochschulabschluss als Grundqualifikation vorhergeht

sowie

• eine mehrjährige Tätigkeit an einer Oberschule.

Wir erwarten:

• Fähigkeiten, die individuelle Förderung mit dem entsprechenden Schwerpunkt verantwortungsvoll zu koordinieren und zu organisieren
• Fähigkeiten zur konzeptionellen Arbeit, insbesondere im Bereich der individuellen Förderung sowie der Qualitätsentwicklung und -sicherung
• Fähigkeiten zur Kommunikation und Kooperation mit Lehrern, Schülern und Personensorgeberechtigten, insbesondere bezüglich der Koordination pädagogischer Arbeit
• hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten
• umfangreiche PC-Kenntnisse