Asystent badawczo-dydaktyczny – gospodarka przestrzenna

Sggw; Polska; Hybrid; PLN 60,000 - 90,000; Full time

Job summary

Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie poszukuje asystenta badawczo-dydaktycznego w gospodarce przestrzennej, z silnym zapleczem w analizie danych przestrzennych i mapowaniu.

Wymagania obejmują tytuł magistra w architekturze krajobrazu lub gospodarkę przestrzenną, doświadczenie w planowaniu przestrzennym, znajomość ArcGIS/QGIS/AutoCAD/SketchUp/Photoshop oraz biegłość w polskim i angielskim, co umożliwi pisanie artykułów i prowadzenie zajęć.

Qualifications

• Tytuł magistra inżyniera na kierunku architektura krajobrazu lub gospodarka przestrzenna
• Doświadczenie w zakresie zarządzania procesem planowania przestrzennego
• Zainteresowania naukowe w zakresie uwarunkowań formalno-prawnych i krajobrazowych
• Znajomość języka polskiego i angielskiego umożliwiająca pisanie artykułów naukowych i prowadzenie zajęć
• Umiejętność obsługi ArcGIS, QGIS, AutoCAD, SketchUp, Adobe Photoshop

Skills

Zarządzanie planowaniem przestrzennym

Polski i angielski

ArcGIS

QGIS

AutoCAD

SketchUp

Adobe Photoshop

Education

Magister/inżynier w architekturze krajobrazu lub gospodarka przestrzenna

Tools

ArcGIS

QGIS

AutoCAD

SketchUp

Adobe Photoshop

Job description

Asystent badawczo-dydaktyczny - gospodarka przestrzenna

OPIS: Kandydat (-tka) ubiegający (-a) się oww. stanowisko musi spełniać wymogi określone
wart. 113 ustawy zdn. 20 lipja 2018 r. Prawo oszkolnictwie wyższym inauce (Dz. U. 2018, poz. 1668. zpóź. zmianami), wStatucie Uczelni (Dział VIII Pracownicy SGGW).

Wymagane kwalifikacje:

• tytuł zawodowy magistra inżyniera uzyskany na kierunku architektura krajobrazu lub gospodarka przestrzenna
• doświadczenie wzakresie zarządzania procesem planowania przestrzennego
• zainteresowania naukowe wzakresie uwarunkowań formalno-prawnych iprzyrodniczo-krajobrazowych planowania przestrzennego ikształtowania krajobrazu oraz zdolności do ich rozwijania;
• znajomość języka polskiego iangielskiego na poziomie umożliwiającym pisanie artykułów naukowych iprowadzenie zajęć dydaktycznych,
• umiejętność posługiwania się oprogramowaniem: ArcGIS, QGIS, AutoCad, Sketch up, Adobe Photoshop LiMON,
• dodatkowym atutem będzie doświadczenie wprowadzeniu zajęć wzakresie planowania przestrzennego i/lub gospodarki przestrzennej,