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La Universidad César Vallejo busca un Analista de Datos para liderar el análisis de datos de programas virtuales y generar dashboards e indicadores para la toma de decisiones. Se trabajará con fuentes como LMS y sistemas académicos, aplicando estadística y IA para mejorar la experiencia educativa.
Se valorará experiencia en analítica de aprendizaje, definición de indicadores y capacidad para capacitar a equipos. Contrato tiempo completo y modalidad presencial en Jesús María, Lima.
SomosUniversidadCésarVallejo,unadelasprincipalesinstitucionesenelmercadoeducativo.Buscamostutalento,súmateanuestragranfamilia.
Solicitamos:01DataAnalystparalaJefaturadeProgramasVirtualesparanuestrasedeenJesúsMaría.
Bachillery/oTituladodeIng.deSistemas,CienciadeDatosoafines.
Experienciamínimade02años(Indispensable).
EspecializaciónenDataAnalytics(Deseable).
ManejodePowerBI,DashboardseIndicadoresanivelintermedio(Indispensable).
Conocimientosenbasesdedatosrelacionales(SQLServer,PostgreSQL,MySQLuotrassimilares).
Estadísticadescriptivaeinferencial,Análisisdetendenciaseindicadores,LearningAnalytics(deseable),Definiciónyseguimientodeindicadoresdegestión.
PythonoRparaanálisisdedatos,Automatizacióndeprocesosdeanálisisdeinformación.
UsodeherramientasdeIAparaanálisisdedatosygeneracióndeinsights(ChatGPT,MicrosoftCopilot,Geminiuotrassimilares),ConocimientodeMachineLearningyanalíticapredictiva.
Disponibilidadparatrabajar45horassemanales.
Realizaranálisisdedatosacadémicosyoperativosrelacionadosconprogramasvirtuales(matrícula,permanencia,participación,rendimiento,actividadenplataformas,soporte).
Desarrollartablerosdecontrol,tablerosdecontrolyreportesejecutivosparalaJefaturadeProgramasVirtuales,DireccióndeInnovaciónTecnológicayotrasáreasrelevantes.
Aplicarenfoquesdeanalíticadeaprendizajeparaanalizarelcomportamientodeestudiantesydocentesenplataformasvirtuales,identificandopatrones,riesgosyoportunidadesdemejora.
Generarinsightsaccionablesqueapoyanlatomadedecisionesestratégicasytácticasenlagestióndeprogramasvirtuales(diseñodecursos,soporte,acompañamiento,mejorastecnológicas).
Integraryprocesardatosprovenientesdediversasfuentes(LMS,sistemasacadémicos,encuestas,herramientasdesoporte,BIinstitucional),asegurandoconsistenciaycalidad.
Monitorearindicadoresinstitucionalesclavesasociadosaeducaciónvirtual(usodeplataforma,tasasdeparticipación,abandono,rendimiento,tiemposderespuesta,entreotros).
Diseñarymantenermodelosdedatos,estructurasyprocesosdeconsolidaciónquefacilitenelanálisiságilyrecurrentedeinformación.
TrabajardemaneracoordinadaconelAnalistadeSistemasdeInformaciónparaasegurarquelossistemasgenerenyalmacenendatosadecuadosparaanálisisposteriores.
ColaborarconUXResearcherenlaconstruccióndemétricasdeexperienciadeusuarioyanálisisdedatosdecomportamientodigital.
Documentarmetodologíasdeanálisis,definicionesdeindicadoresyfuentesdedatos,contribuyendoalagobernanzayestandarizacióndelainformación.
Capacitarausuariosclave(jefaturas,coordinadores,docentes)enlainterpretacióndetableroseindicadorescuandocorresponda.
Cumplirotrasfuncionesqueleasignesujefe(a)inmediato,vinculadasconlanaturalezadelpuestoydentrodelámbitodesucompetencia.
Ingresoaplanillaapartirdelprimerdía.
Convenioseducativos.
Gratoambientelaboral.
«EnUCVvaloramosyrespetamoslascaracterísticasindividualesdelaspersonas.EstaposiciónformapartedenuestraculturaorganizacionalyalaveznospermiteestaralineadosalaLey29973y26772″