Undervisningsstilling

Ingunn Cecilie Sørdal Gregersen

Oslo

On-site

NOK 520,000 - 640,000

Full time

14 days+

Application generator

Stand out for this role — generate a tailored resume and cover letter in about a minute.

Get past ATS filters

Benefits offered by this job

IA-bedrift

Medlemskap i Statens pensjonskasse

Moderne og flott skolebygg

Oppfølgingsplan for nyutdannede lærere

Job summary

Oslo kommune i Oslo søker en dyktig lærer til Fernanda Nissen skole og Aktivitetsskole. Stillingen krever godkjent lærerutdanning for 1.-7. trinn med spesialundervisning og erfaring fra arbeid med elever med sammensatte behov.

Du vil planlegge og gjennomføre elevaktiv undervisning, veilede elever og veilede elevveiledere, og bidra til et godt skole- og hjemsamarbeid i et IA-sertifisert miljø.

Qualifications

Kvalifikasjonene inkluderer godkjent lærerutdanning for 1.-7. trinn med spesialundervisning.
Erfaring med arbeid med barn/elever med sammensatte behov, inkludert autismespekteret, Downs syndrom og andre utfordringer.
Erfaring med elever med lite eller manglende verbal språk og behov for tilrettelegging.

Responsibilities

Planlegge og gjennomføre elevaktiv undervisning.
Lede elevenes læring med omsorgsfull oppfølging.
Skape trygt skolemiljø og tett samarbeid med hjem og skole.
Analysere elevenes læring og utvikling
Kontaktlærerarbeid med tett oppfølging av den enkelte elev
Delta i lærende profesjonsfellesskap i fag, team og skole
Veilede elevveiledere ved behov
Bidra til IA-bedrift og samarbeid mellom skole og foresatte

Skills

Lærerutdanning 1.-7. trinn

Spesialundervisning

Sammensatte behov

Nonverbale elever/kommunikasjon

AKK/TE-signal & billedkort

ABA (anvendt atferdsanalyse)

Visuelle støtteverktøy

1:1 støtte

Forebygging av atferdsutfordringer

Education

Lærerutdanning 1.-7. trinn + spesialundervisning

Tools

Billedkort

Tegn-til-tale

ASK (kommunikasjon)

Job description

Samarbeid og aktiv læring er nøkkelord for elever og ansatte på Fernanda Nissen skole og Aktivitetsskole. Vi jobber temabasert og bruker ulike verktøy i undervisningen i tillegg til fysisk aktivitet og lek. Skolens visjon er \"Vi lærer sammen\", og vi bygger laget rundt eleven gjennom alt vi gjør, både faglig og sosialt.
Vi legger til rette for at elevene er aktivt deltakende i egen og andres læring. Vår ambisjon er å gjøre skoledagen mer relevant for elevene, samt styrke og bygge gode læringsmiljø. Aktivitetene på AKS følger temaene fra skolen gjennom året og kjennetegnes ved kreativitet, samarbeid og trivsel. Det er et tett samarbeid mellom skole, AKS og foresatte.
Fernanda Nissen skole er en barneskole som åpnet høsten 2016. Skolen ligger rett ved Akerselva i Nydalen i Sagene bydel. Skolen har flotte, lyse og moderne undervisningsrom, med transparente løsninger og gode spesialrom. Skolen er bygd for fire paralleller på hvert trinn, og inneværende skoleår har vi i overkant av 500 elever og rundt 100 ansatte.
Vi har høsten 2026 opprettet en lokal tilrettelagt gruppe for elever med særskilte behov. Vi trenger derfor å utvide teamet med en dyktig og engasjert lærer som vil bidra til faglig og sosial utvikling hos våre elever.

Planlegge og gjennomføre motiverende og elevaktiv undervisning
Skape gode relasjoner og bidra til at elevene har et trygt og godt skolemiljø ref. opplæringslova § 12-2
Analysere og følge opp elevenes læring og utvikling
Kontaktlærerarbeid med tett oppfølging av den enkelte elev faglig og sosialt
Delta aktivt og bidra i lærende profesjonsfelleskap i fag, på team og skolenivå
Bidra til et godt skole- og hjemsamarbeid
Inkludere og veilede elevveiledere ved behov
Du har godkjent lærerutdanning for 1.-7. trinn med spesialundervisning som ett av fagene
Du har kompetanse og erfaring fra arbeid med barn/elever med sammensatte behov, herunder barneautisme, Downs syndrom og andre funksjonsnedsettelser
Du har erfaring med elever med både særskilt tilretteleggingsbehov og/eller høyt læringspotensial
Du har kompetanse innen forebygging og håndtering av atferdsutfordringer
Duhar kunnskap om hvordan elever lærer og utvikler seg, og er tydelig og forutsigbar i din læringsledelse
Du er faglig og didaktisk dyktig med et sterkt ønske om å utvikle deg som lærer
Du har innsikt i de krav og forventninger som stilles til lærere i Osloskolen
Du har god faglig kompetanse, og deler din kunnskap med andre
Du samarbeider med andre og erfleksibel og hyggelig
Du har høye ambisjoner på elevenes vegne
Du er profesjonell og etablerer tillitsfulle relasjoner med barn og voksne
Du er initiativrik, engasjert, og er opptatt av faglig og pedagogisk utvikling
En skole som vektlegger høy faglig kompetanse og profesjonelle læringsfellesskap
En jobb med mening, mestring, utvikling og profesjonelt handlingsrom
Moderne og flott skolebygg
En jobb i en IA-bedrift
Lønns- og arbeidsvilkår fastsettes etter lov- og avtaleverk
Medlemskap i Statens pensjonskasse

Arbeidsoppgaver

Planlegge og gjennomføre motiverende og elevaktiv undervisning
Lede elevenes læring med omsorgsfull kontroll
Skape gode relasjoner og bidra til at elevene har et trygt og godt skolemiljø ref. opplæringslova § 12-2
Analysere og følge opp elevenes læring og utvikling
Kontaktlærerarbeid med tett oppfølging av den enkelte elev faglig og sosialt
Delta aktivt og bidra i lærende profesjonsfelleskap i fag, på team og skolenivå
Bidra til et godt skole- og hjemsamarbeid
Inkludere og veilede elevveiledere ved behov

Kvalifikasjoner

Du har godkjent lærerutdanning for 1.-7. trinn med spesialundervisning som ett av fagene
Du har undervisningserfaring fra barneskole. Erfaring fra begynneropplæringen er en fordel.
Du har kompetanse og erfaring fra arbeid med barn/elever med sammensatte behov, herunder barneautisme, Downs syndrom og andre funksjonsnedsettelser
Du har erfaring med elever med lite eller manglende verbalspråk
Du har kompetanse i arbeid med ADL-ferdigheter og bruk av ASK (alternativ og supplerende kommunikasjon)
Du har erfaring med bruk av visuelle støtteverktøy som billedkort og tegn-til-tale
Du har kjennskap til og erfaring med defokusert kommunikasjon, for eksempel ved selektiv mutisme
Du har erfaring med tett oppfølging av elever med behov for 1:1-støtte og tilrettelegging/skjerming
Du har erfaring med elever med både særskilt tilretteleggingsbehov og/eller høyt læringspotensial
Du har kompetanse innen forebygging og håndtering av atferdsutfordringer
Du har erfaring med veiledning eller arbeid innen ABA (anvendt atferdsanalyse)
Du har et sterkt engasjement og høy motivasjon for arbeid med elever med sammensatte og omfattende behov
Du har evne til å veilede og støtte elever i sosial samhandling og lek
Duhar kunnskap om hvordan elever lærer og utvikler seg, og er tydelig og forutsigbar i din læringsledelse
Du er faglig og didaktisk dyktig med et sterkt ønske om å utvikle deg som lærer
Du har svært gode muntlige og skriftlige norskkunnskaper
Du har innsikt i de krav og forventninger som stilles til lærere i Osloskolen
Du har god faglig kompetanse, og deler din kunnskap med andre
Personlig egnethet vil bli sterkt vektlagt

Personlige egenskaper

Du samarbeider med andre og erfleksibel og hyggelig
Du er serviceorientert og imøtekommende
Du er ikke redd for å prøve ut nye undervisningsformer basert på forskning
Du er strukturert
Du har høye ambisjoner på elevenes vegne
Du er profesjonell og etablerer tillitsfulle relasjoner med barn og voksne
Du er initiativrik, engasjert, og er opptatt av faglig og pedagogisk utvikling
Du har svært god formidlingsevne på norsk, både skriftlig og muntlig

Vi tilbyr

En skole som vektlegger høy faglig kompetanse og profesjonelle læringsfellesskap
En jobb med mening, mestring, utvikling og profesjonelt handlingsrom
En mulighet til å sette ditt preg på en skole i utvikling
En skole der åpenhet, inkludering, kultur for samarbeid og deling preger arbeidsmiljøet
Motiverte elever og engasjerte foresatte
Oppfølgingsplan for nyutdannede lærere
En skole der systematikk, orden og gode rutiner vektlegges
Moderne og flott skolebygg
En jobb i en IA-bedrift
Lønns- og arbeidsvilkår fastsettes etter lov- og avtaleverk
Medlemskap i Statens pensjonskasse