Tilkallingsvikarer i flere fag

Talent Hire; Asker; Hybrid; NOK 600,000 - 800,000; Full time

Job summary

Nesbru videregående skole søker lærere i norsk, engelsk og matematikk, gjerne kombinasjoner av fag. Vi oppfordrer også studenter til å søke.

Skolen har et stort fagmiljø og legger vekt på elevenes læringsutbytte, samarbeid og profesjonell utvikling. Utdanning fra utlandet må godkjennes ved HK-dir/NOKUT ved behov.

Qualifications

• Kandidater bør ha kompetanse i pedagogisk bruk av IKT.
• Gode samarbeidsevner og ønske om å jobbe i team.
• Ambisjoner for elevenes læringsutbytte og tydelig ledelse av læringsaktiviteter.

Responsibilities

• kompetanse i pedagogisk bruk av IKT
• gode samarbeidsevner og ønske om å jobbe i team
• ambisjoner på vegne av alle elever
• tydelig leder av læringsaktiviteter
• et ambisiøst kollegium med fokus på elevenes læringsutbytte
• teamarbeid og utpreget bruk- og delingskultur
• lønns- og arbeidsvilkår i henhold til lov og avtaler

Skills

Pedagogisk IKT-bruk

Samarbeid i team

Elevfokus

Ledelsesforventning i læringsaktivit

Education

Pedagogisk utdanning

Job description

Tilkallingsvikarene har ingen faststillingsprosent, men kontaktes ved behov for kortere undervisningsoppdrag. Aktuelle kandidater vil blikontaktet fortløpende. Skolen har behov for lærere i norsk, engelsk og matematikk, gjerne i kombinasjon med flere fag. Vi oppfordrer kandidater under utdanning til å søke også.

Nesbru videregående skole utdanner for framtiden og trenger ansatte som bringer fram det aller beste i ungdommen, både faglig og sosialt. Nesbru vgs. er en skole der vi verdsetter mangfoldet blant elever og ansatte. Vår visjon er "Sammen skaper vi fremragende læring" og med verdiene "Læringsglede, mestring og profesjonalitet", er dette utgangspunktet for vårt læringsarbeid.

Nesbru videregående skole er opptatt av pedagogisk utvikling oggir rikelig med handlingsrom og utfordringer til medarbeidere som ønsker å delta i denne prosessen. Det samarbeides tett for å få dette til sammen med elevtjenesten og andre ansatte.

Det er et stort fagmiljø ved skolen, med 140 ansatte og 900 elever, innenfor Studiespesialisering, Bygg- og anleggsteknikk, IB, Tilrettelagt opplæring, Påbygg og voksenopplæring.

Vi ber om at relevante vitnemål og attester vedlegges søknaden i Talent Hire.

Utdanning fra utlandet må lastes opp med godkjenning fra HK-dir/NOKUT.

Arbeidsoppgaver

• kompetanse i pedagogisk bruk av IKT
• gode samarbeidsevner og ønske om å jobbe i team
• ambisjoner på vegne av alle elever
• tydelig leder av læringsaktiviteter
• et ambisiøst kollegium med fokus på elevenes læringsutbytte
• teamarbeid og utpreget bruk- og delingskulturgodt og stabilt arbeidsmiljø
• lønns- og arbeidsvilkår i henhold til lov og avtaler

Akershus fylkeskommune ønsker medarbeidere som tar en aktiv, engasjert, reflektert og ansvarlig rolle i organisasjonen vår. Hos oss møtes mennesker med ulik kompetanse- og utdanningsbakgrunn for å skape gode tjenester til våre innbyggere. Akershus fylkeskommune er en stor arbeidsgiver, og har ansvar for viktige samfunnsoppgaver som videregående opplæring, kollektivtransport og fylkesveier, tannhelsetjenester, regional planlegging, kultur og kulturminner.Vi mener at inkludering og mangfold er en styrke. Akershus fylkeskommune jobber for et inkluderende arbeidsliv, der våre ansatte i størst mulig grad gjenspeiler mangfoldet i samfunnet. Vi tilrettelegger slik at alle ansatte kan utføre sitt arbeid på best mulig måte.Vi oppfordrer alle kvalifiserte kandidater til å søke, uavhengig av alder, kjønnsidentitet, funksjonsevne, seksuell orientering, religion eller etnisk bakgrunn. Dette gjelder også dersom du har hatt opphold i arbeidslivet (hull i CV-en).For ansettelse i skole og tannhelse kreves det politiattest av kandidater som får tilbud om stilling. Dersom det fremkommer av din søknad at du ønsker konfidensiell behandling, gjør vi oppmerksom på følgende: Opplysninger om søker kan gjøres offentlig selv om søker har bedt om konfidensiell behandling. Søker vil da få tilsendt informasjon om dette jf. offentleglova § 25.