Tegnspråklærer 1.–7. trinn: påvirk barns oppvekst

Storelva skole, Tromsø kommune; Norway; On-site; NOK 545,000 - 833,000; Full time

Benefits offered by this job

Tromsølærertillegg 11 000 kr/år

Variert og trivelig arbeidsmiljø

Mulighet for faglig utvikling

Job summary

Storelva skole søker lærer med tegnspråkkompetanse til skolestart høsten 2027. Læreren vil ha hovedansvaret for tegnspråkopplæring og bidra til opplæring av øvrig personale i tegnspråk.

Arbeidsoppgavene omfatter grunnskoleopplæring for elever med hørselsnedsettelser, planlegging av undervisning og tett samarbeid med kollegaer og SFO. Krav om god norsk muntlig og skriftlig framstillingsevne og mulighet for videre kompetansehevning er nevnt.

Qualifications

• Kompetanse i norsk tegnspråk er et absolutt krav.
• Godkjent undervisningskompetanse for å undervise på 1.-7.trinn er ønskelig.
• Søkere med annen pedagogisk utdanning og tegnspråkkompetanse vil også være kvalifisert.
• Søkere med manglende pedagogisk utdanning, med tegnspråkkompetanse kan tilsettes midlertidig.
• Erfaring fra arbeid med målgruppen er ønskelig.
• God norsk muntlig og skriftlig framstillingsevne kreves.

Responsibilities

• Gi elever med hørselsnedsettelser grunnskoleopplæring i og på tegnspråk.
• Planlegge og gjennomføre undervisning.
• Samarbeid med lærere og øvrige ansatte på samme klassetrinn.
• Nært og kontinuerlig skole/hjem-samarbeid.
• Samarbeid med og veiledning av ansatte på SFO.
• Delta i felles utviklingsarbeid på skolen.

Skills

Norsk tegnspråk

Undervisningskompetanse 1.-7.trinn

Pedagogisk utdanning (annen than tegns

Education

Undervisningskompetanse for 1.-7.trinn

Annen pedagogisk utdanning

Job description

Storelva skole søker lærer med tegnspråkkompetanse til skolestart høsten 2027. Læreren vil ha hovedansvaret for tegnspråkopplæring og bidra til opplæring av øvrig personale i tegnspråk.

Arbeidsoppgavene omfatter grunnskoleopplæring for elever med hørselsnedsettelser, planlegging av undervisning og tett samarbeid med kollegaer og SFO. Krav om god norsk muntlig og skriftlig framstillingsevne og mulighet for videre kompetansehevning er nevnt.