Une candidature complète en une minute
Un CV et une lettre de motivation personnalisés, prêts à envoyer.
Haslum barnehage i Bærum kommune søker pedagogisk leder som vil styrke det pedagogiske tilbudet for alle barn. Vi har behov for to nye ledere fra høsten 2026 og tilbyr en bærekraftig og utviklende arbeidsplass i en avdeling med variernde aldersgrupper.
Barnehagen samarbeider tett med foreldre, bruker CLASS som observasjonsverktøy, og legger vekt på språk og sosial kompetanse. Et sterkt lederteam arbeider målrettet med lederutvikling og utvikling av barnehagens pedagogiske praksis.
Offentlig forvaltning - Kommuneadministrasjon
Er du en pedagogisk leder som brenner for at barnehagen skal være et godt pedagogisk tilbud for alle barn? Da er HASLUM BARNEHAGE noe for deg!
I Haslum barnehage har vi gode pedagogiske ledere, men vi trenger to nye fra høsten 2026. Vi har ingen pedagoger på dispensasjon og her er alt fra nyutdannede til gamle travere i lederteamet. Barnehagen består av to hus tett i tett. På det ene huset har vi to avdelinger med 1- og 2-åringer og til sammen 28 barn og fire pedagoger. På det andre huset har vi fire avdelinger med 2-6 åringer og til sammen 60 barn og fem pedagoger. Barnehagen har i tillegg styrer i 100% stilling og en pedagogressurs i 50-100% stilling. Høsten 2026 ble barnehagen utvidet med 14 nye ekvivalenter.
Barnehagen har mange dyktige assistenter og fagarbeidere - med ulik fartstid i barnehagelivet.
Barnehagen har to fine store uteområder som ligger med bare en port imellom. VI ligger innerst i en blindvei, med skog, fotballbane og skøytebane som nærmeste nabo. Barnehagen har et godt samarbeid med foreldrene og har scoret svært godt på brukerundersøkelser fra UDIR. Barnehagen er avdelingsdrevet. Per i dag har vi på øvre plan to avdelinger for 2-3 åringer, én avdeling for 4 åringer og én avdeling for 5 åringer. Dette varierer noe fra år til år, alt etter barnegruppens sammensetning.
I Bærum kommune jobber vi med TETT PÅ og bruker CLASS som observasjonsverktøy. Vi har både interne og eksterne observasjoner hvert år og bruker resultatene for å jobbe med videreutvikling av vår pedagogiske kompetanse. Språk og sosial kompetanse har i mange år stått høyt på agendaen. Vi er opptatt av å bruke et rikt språk for barna, vi leser og bruker bøker som et viktig pedagogisk materiell daglig og har mye materiell knyttet til dette arbeidet.
Lederteamet har fokus på lederutvikling. Vi har nettverk for pedagoger på tvers mellom fem barnehager i området, ukentlige ledermøter og samarbeidstid. Plantid kan tas hjemme, da vi ikke har så mange arbeidsplasser tilgjengelig i barnehagen. Vi har hatt årlige lederturer og lederdager hvor vi kan dykke dypere ned i ulike utviklingstema. Vi har flere deltidsstudenter i barnehagen, både som studerer for å bli barnehagelærer og barnehagelærere som videreutdanner seg.