Fagkoordinator i barnevernsinstitusjon | Trondheim

Stendi Norge; Hommelvik; On-site; NOK 550,000 - 750,000; Full time

Job summary

Stendi Norge søker fagkoordinatorer til barnevernsinstitusjoner i Trondheim, Malvik, Melhus, Stjørdal og nærliggende områder i Trøndelag. Rollen innebærer å lede tiltaksteam, sikre traumebevisst omsorg og oversette fag til praksis, med tett oppfølging av ungdommenes forløp.

Stillingen er administrativ, koordinerende og veiledende, med hovedsak på dagtid og noe kveld/ettermiddagsarbeid. Du samarbeider tett med avdelingsleder og øvrige fagressurser for å oppnå god kvalitet i behandlingen.

Qualifications

• Minimum bachelorgrad i relevante høyskoleutdanning.
• Erfaring fra miljøterapeutisk arbeid eller barnevernsinstitusjon er ønskelig.
• God forståelse for traumebevisst omsorg og dokumentasjon.

Responsibilities

• Lede tiltaksteamene og sikre fremdrift og sammenheng i ungdommens behandlingsforløp.
• Veilede medarbeidere og bidra til fagutvikling og onboarding.
• Bidra til tverrfaglig samarbeid med foresatte, barnevernstjenesten og skole.
• Kvalitetssikre handlingsplaner, rapporter og journalføring.
• Følge opp frister og lede faglige møter.

Skills

Barnevernserfaring

Veiledning

Koordinering

Digitals kompetanse

Norskspråk

Education

Bachelorgrad i barnevernspedagogikk

Tools

Systemforståelse

Job description

Fra fag til praksis

Stendi søker en eller flere fagkoordinatorer til våre barnevernsinstitusjoner i Trondheim, Malvik, Melhus, Stjørdal og nærliggende områder i Trøndelag. Noen av de beste øyeblikkene i denne jobben ser ganske ubetydelige ut utenfra. En ungdom møter på skolen. Ber om hjelp før det smeller. Setter ord på noe som tidligere ble vist med sinne, holdt inne eller forsøkt dempet med rus. Blir med til middag. Prøver igjen etter å ha mislyktes. Får en venn. Gjennomfører noe de hadde sluttet å tro var mulig. Tar imot en klem. Ringer mamma. Ett av disse øyeblikkene kan være et vendepunkt. Det er slike endringer vi arbeider for. De kommer sjelden av seg selv. De krever gode relasjoner, forståelse for hva ungdommen bærer med seg, tydelige og samkjørte medarbeidere, faglig retning og mål ungdommen har reell mulighet til å nå. Som fagkoordinator får du en sentral rolle i dette arbeidet.

Mot ungdommens beste neste

Det å bo på institusjon er midlertidig. For ungdommen er vi et stoppested i en periode av livet der mye kan være vanskelig og i endring. Mens ungdommen bor hos oss, skal livet være så normalt som mulig. Skole, venner, måltider, aktiviteter, latter, kjedsomhet, grenser, omsorg og voksne som er nærværende og oppriktig interesserte. Vi skaper miljøet ungdommen skal bo i. Samtidig skal oppholdet føre et sted. Vi skal hjelpe ungdommen mot sitt beste neste. Hjem, fosterhjem, egen bolig, et annet tiltak eller noe vi ennå ikke kjenner. Ungdommen skal stå bedre rustet når tiden hos oss er over. Derfor legger vi til rette for mestring og mål ungdommen kan nå. Fremgang skal oppdages. Seire skal få plass og feires. Som fagkoordinator skal du bidra til at ungdommens behov, medvirkning, mål, tiltak og hverdag henger sammen, og at det vi lærer dokumenteres godt nok til å hjelpe ungdommen videre. For det vi skriver kan følge ungdommen lenge etter oss. Kanskje leser ungdommen det selv om ett, fem eller tjue år. Da skal de finne mer enn det som var vanskelig. De skal finne ressursene, utviklingen og det de fikk til. «Var jeg virkelig så mye mer enn det som var vanskelig?» «Så de det i meg før jeg gjorde det selv?»

Fra fag til praksis

Rollen kan i bunn og grunn kokes ned til fire spørsmål:

• Hva skal vi gjøre?
• Hvorfor gjør vi det?
• Gjør vi det vi har bestemt?
• Virker det?

i Stendi gjør vi det vi sier vi gjør. Derfor trenger vi en fagkoordinator som kan holde retning og omsette fag til praksis. Du skal blant annet:

• lede tiltaksteamene i arbeidet med Standardisert forløp og sikre fremdrift, kvalitet og sammenheng i ungdommens behandlingsforløp
• bidra til at traumebevisst omsorg (TBO) omsettes til konkret miljøterapeutisk praksis, og veilede medarbeiderne i forståelsen av atferd, triggere, behov, relasjon og reguleringsstøtte
• sikre sammenheng mellom ungdommens behov, medvirkning, gjennomførbare mål, tiltak, praksis og evaluering
• kvalitetssikre handlingsplaner, rapporter, evalueringer og journalføring
• følge opp frister, beslutninger og faglige oppgaver, lede faglige møter og sørge for at det vi bestemmer blir fulgt opp
• bidra til læring og forbedring etter inngrep, uønskede hendelser og andre alvorlige situasjoner
• veilede medarbeidere individuelt og i gruppe og bidra til onboarding, opplæring og fagutvikling
• utvikle systemer og arbeidsverktøy som gjør det enklere å arbeide godt og samkjørt
• bidra i tverrfaglig samarbeid med foresatte, barnevernstjeneste, Bufetat, skole, helse, politi og andre samarbeidspartnere
• bistå avdelingsleder i faglige og driftsmessige vurderinger og være stedfortreder ved behov

Stillingen er i hovedsak administrativ, koordinerende og veiledende og inngår ikke i den ordinære miljøterapeutiske turnusen. Arbeidshverdagen din er på avdelingen, der du skal være en synlig og tilgjengelig faglig ressurs for medarbeiderne. Du skal kjenne ungdommenes forløp og praksisen på avdelingen godt, og bidra med veiledning, oppfølging og faglig retning.

Når arbeidet blir krevende

Ungdommene vi møter kan ha omfattende og sammensatte erfaringer og behov. I institusjonsarbeidet kan det oppstå sterke følelsesuttrykk, konflikter, trusler, vold, selvskading og andre alvorlige situasjoner. Oppgaven vår er ikke bare å få kontroll på det som skjer. Vi skal forsøke å forstå hva ungdommen prøver å håndtere, hva som utløser reaksjonene og hvordan vi kan hjelpe ungdommen med å utvikle andre og mer hensiktsmessige strategier. Slike hendelser kan også påvirke medarbeiderne. De skal ikke bare «tåle» det og gå videre. Hendelser skal følges opp, og vi har arenaer for veiledning, faglig refleksjon og oppfølging. Som fagkoordinator får du en viktig rolle i å støtte medarbeiderne, skape læring etter hendelser og bidra til at erfaringene omsettes til bedre praksis.

Vi tror du vil passe godt dersom du...

• er oppriktig opptatt av ungdommens utvikling, ressurser og medvirkning
• ser hva som må gjøres, tar initiativ og følger opp til det er ferdig
• liker å veilede og utvikle andre
• kommuniserer tydelig, både når praksis må korrigeres og når seirene skal feires
• undersøker hvorfor noe ikke fungerer, fremfor bare å rette enkeltfeilen, og følger opp til praksis er endret
• skiller mellom observasjoner, fakta, egne reaksjoner og antakelser, og faglige vurderinger
• trives med kombinasjonen av mennesker, fag, systemer og gjennomføring

Kvalifikasjoner

• bachelorgrad på minimum 180 studiepoeng som barnevernspedagog, sosionom, vernepleier eller annen relevant høyskoleutdanning
• relevant erfaring fra miljøterapeutisk arbeid, barnevernsinstitusjon eller annet faglig arbeid med barn og unge med sammensatte behov
• god forståelse for traumebevisst omsorg (TBO), relasjonsarbeid og miljøterapeutisk behandlingsarbeid
• svært god digital kompetanse og systemforståelse
• svært gode norskferdigheter, muntlig og skriftlig
• svært gode ferdigheter innen dokumentasjon og faglig skriftlig fremstilling
• høy gjennomføringsevne
• førerkort klasse B

Erfaring fra barnevernsinstitusjon vil veie tungt. Det samme gjelder erfaring med veiledning, fagutvikling, koordinering eller ledelse.

Kjennskap til Standardisert forløp vil bli tillagt betydelig vekt. Relevant tilleggskompetanse kan være utviklingspsykologi, mentalisering, pedagogikk, psykologi, atferdsterapi, Motiverende intervju (MI), rusproblematikk, konflikthåndtering, vold og trusler eller kriminalitetsforebyggende arbeid.

Vi trenger en fagkoordinator som kan omsette faglig kunnskap til praksis og være en reell faglig ressurs for medarbeiderne fra start. Personlig egnethet vil bli tillagt stor vekt.

Hos Stendi får du

Du får en fagrolle med tydelig ansvar og reell påvirkning på avdelingens faglige praksis og utvikling.

Du får tett samarbeid med avdelingsleder og øvrige fagressurser, faste arenaer for veiledning og faglig refleksjon, relevante kurs og muligheter for videre utvikling.

Du blir del av et kollegialt miljø som er ganske særegent for institusjonsarbeid. Medarbeiderne jobber tett sammen over flere døgn og kjenner hverandre derfor godt både faglig og menneskelig. De har laget middager, kjørt lange bilturer, ledd med ungdommene, håndtert krevende situasjoner og stått sammen når alle måtte være påkoblet.

Det skaper en nærhet og tillit mellom kollegaer som er vanskelig å gjenskape i mange andre jobber. Og når en ungdom lykkes med noe dere har arbeidet mot sammen over tid, får dere dele det også.

Stillingen innebærer hovedsakelig arbeid på dagtid. Noe arbeid på ettermiddag og kveld må påregnes i forbindelse med møter, veiledning, opplæring og behov for faglig støtte.

Kontaktpersoner

Jonas Brovall

Avdelingsleder

402 95 996

Ruth Mogstad

Avdelingsleder

900 11 909