Assisterende rektor – utviklingsorientert skoleleder

David Justus Macdonald Dunlop; Oslo fylke; On-site; NOK 900,000 - 1,200,000; Full time

Benefits offered by this job

IA-bedrift

Medlemskap i Statens pensjonskasse

Job summary

Oslo kommune søker en engasjert og utviklingsorientert assisterende rektor ved Foss videregående skole i Oslo. Du blir nestleder for rektor og del av skolens ledergruppe, med ansvar for å lede og utvikle en avdeling og styrke profesjonskulturen, læringsmiljøet og organisasjonen. Stillingen åpner 1.

november 2026 og innebærer strategisk skoleutvikling nær elever, ansatte og daglig drift. Vi ser etter en tydelig, relasjonell leder som kombinerer struktur og gjennomføringsevne med samarbeid og

Qualifications

• Relevant høyere pedagogisk utdanning kreves.
• Erfaring fra skoleledelse, helst fra videregående skole.
• God kjennskap til styringsdokumenter og forskning innen skoleutvikling.
• Gode planleggings- og organiseringsferdigheter.
• Evne til å arbeide løsningsorientert og håndtere komplekse problemstillinger.
• God kompetanse innen saksbehandling og forvaltningsarbeid.
• God digital kompetanse.

Responsibilities

• Være rektors stedfortreder.
• Lede en avdeling med ansvar for personalledelse, pedagogisk ledelse og utviklingsarbeid.
• Bidra til organisasjonsutvikling og videreutvikling av skolen i tråd med satsingsområder.
• Følge opp kartlegginger, undersøkelser, rapportering og resultatarbeid.
• Delansvar for eksamensgjennomføring.
• Delansvar for vitnemålsarbeid.
• Delansvar for fagvalg.
• Det kan bli lagt undervisning til stillingen.

Skills

Planleggings- og organiseringsferdiger

Relasjonell kompetanse

Løsningsorientert arbeid

Saksbehandling og forvaltningsarbeid

Digital kompetanse

Styringsdokumenter og skoleutvikling

Education

Relevant høyere pedagogisk utdanning

Job description

Oslo kommune søker en engasjert og utviklingsorientert assisterende rektor ved Foss videregående skole i Oslo. Du blir nestleder for rektor og del av skolens ledergruppe, med ansvar for å lede og utvikle en avdeling og styrke profesjonskulturen, læringsmiljøet og organisasjonen. Stillingen åpner 1.

november 2026 og innebærer strategisk skoleutvikling nær elever, ansatte og daglig drift. Vi ser etter en tydelig, relasjonell leder som kombinerer struktur og gjennomføringsevne med samarbeid og