Vacature Intern begeleider

Docentenmarktplaats.nl; Rotterdam; Vor Ort; EUR 42.000 - 56.000; Vollzeit

Zusammenfassung

Stichting BOOR in Rotterdam zoekt per direct een intern begeleider (IB) voor onze zml-school. Je richt je op procesmatige ondersteuning, OPP’s en leerlingbegeleiding binnen een breed, ondersteunend team.

Je hebt een Pabo-diploma met IB-opleiding of de bereidheid om IB-opleiding te volgen, ruime ervaring in (Speciaal)onderwijs en affiniteit met de ZML-doelgroep. Een flexibele en proactieve houding is vereist, met voorkeur voor 4 dagen per week.

Qualifikationen

• Een pabo-diploma en een afgeronde opleiding tot intern begeleider (pre) of bereid zijn om een IB-opleiding te volgen.
• Meerdere jaren ervaring in het (speciaal)onderwijs.
• Affiniteit voor de ZML-doelgroep en passie voor het vak.
• Een flexibele, enthousiaste en gedreven houding; je bent pro-actief.
• Een professionele houding binnen en buiten het team en je staat open voor verschillende inzichten.
• Bij voorkeur beschikbaarheid van 4 dagen per week.
• Ervaring als aandachtsfunctionaris Huiselijk Geweld en Kindermishandeling is een pré.

Aufgaben

• Begeleiden en ondersteunen van leerkrachten bij opstellen en uitvoeren van OPP’s.
• Samenwerken in de groep, klassenmanagement en activerende directe instructie model.
• Bewaken en borgen van leerprocessen en leeropbrengsten.
• Je kunt goed afstemmen en samenwerken binnen een dynamisch en divers team en met externen.
• Je neemt een voortrekkersrol in op de momenten dat dit nodig is.

Kenntnisse

Affiniteit ZML

Proactieve houding

Teamwork

Flexibiliteit

4 dagen per week beschikbaar

Ausbildung

Pabo diploma

Opleiding tot IB

Jobbeschreibung

Omschrijving organisatie

Stichting BOOR verzorgt het openbaar basisonderwijs, het voortgezet onderwijs en het (voortgezet) speciaal onderwijs in Rotterdam. Kwalitatief, eigentijds en uitdagend onderwijs voor alle leerlingen. Dat is waar BOOR voor staat. Ruim 3800 medewerkers die zich dagelijks inzetten voor uitstekend onderwijs voor ongeveer 30.000 leerlingen. Het Best denkbare Openbaar Onderwijs in Rotterdam.

Maximale kansen creëren voor kinderen en jongeren in Rotterdam en omgeving. Zij worden volwassen wereldburgers die bijdragen aan een rechtvaardige samenleving en weten hoe zij hun talenten daarvoor kunnen benutten.

Wij dragen zorg voor onderwijs dat bijdraagt aan de talentontwikkeling van iedere leerling.

Functieomschrijving

Wij nodigen u alleen uit te solliciteren als u voldoet aan het gevraagde functieprofiel. Andere sollicitaties zullen niet in behandeling worden genomen.

Wij werken aan

‘Ik kan het echt!’

Dit is het motto van onze school. Dit houdt in dat wij onze leerlingen, waar het mogelijk is, zelf laten ervaren en ontdekken en dat we pas hulp geven als het echt nodig is. Wij willen leerlingen laten ervaren dat ze, passend bij hun mogelijkheden, zelf veel kunnen. Dit geeft zelfvertrouwen en de motivatie om verder te leren.

We werken volgens de zml-leerlijnen en gebruiken ParnaSsys om de ontwikkeling van de leerlingen te monitoren.

Naast onze zml-expertise hebben we expertise op het vlak van de begeleiding van leerlingen met autisme gerelateerde-problematiek (structuur en gedrag).

Onze Leerlingen Hebben In Sterke Mate Behoefte Aan

• Versterking van hun competentiegevoel (ik kán het)
• Vergroting van het gevoel van autonomie (ik kan het zélf)
• Gevoel erbij te horen (relatie)

De kinderen krijgen onderwijs op maat, zodat ze zich optimaal kunnen ontwikkelen.

SO Dr. A. van Voorthuysenschool

De school is opgedeeld in een basisafdeling (SO 4-12 j), Dr. A. van Voorthuysenschool en een afdeling voor voortgezet onderwijs (VSO), de Herenwaard. Onze leerlingen hebben door hun beperking moeite met het leren zoals dat in het reguliere onderwijs gebeurt. Wij creëren met het hele team de juiste leer- en ontwikkelingskansen voor alle kinderen. Wij bieden onderwijs, opvoeding, plezier en ontspanning, kortom: - een aangepaste en op de behoeften van de leerlingen toegesneden leeromgeving.

Wat heb je?

• Een pabo-diploma en een afgeronde opleiding tot intern begeleider (pre) of bereid zijn om een IB-opleiding te volgen.
• Meerdere jaren ervaring in het (speciaal)onderwijs.
• Affiniteit voor de ZML-doelgroep en passie voor het vak.
• Een flexibele, enthousiaste en gedreven houding, je bent pro-actief.
• Een professionele houding binnen en buiten het team en je staat open voor verschillende inzichten.
• Bij voorkeur een beschikbaarheid van 4 dagen per week om ons team te versterken.
• Ervaring als aandachtsfunctionaris Huiselijk Geweld en Kindermishandeling is een pré.

Wat krijg je?

• We bieden je een jaarcontract met uitzicht op een vaste aanstelling bij goed functioneren.
• Naast intern begeleider ben je 1 of 2 dagen leerkracht voor een groep.
• Arbeidsvoorwaarden conform de cao PO, inschaling in schaal LC.
• Naast goede arbeidsvoorwaarden kom je in een divers en collegiaal team en krijg je bij ons de kans om je volop te ontwikkelen.
• Je draagt bij aan de groei en ontwikkeling van leerlingen met specifieke ondersteuningsbehoeften. Onze leerlingen zijn speciaal en dat vraagt om maatwerk.

Wat kun je?

• Je brengt jouw expertise in bij de commissie van begeleiding.
• Je ondersteunt en begeleidt de leerkrachten bij het opstellen en uitvoeren van OPP’s, samenwerken in de groep, klassenmanagement, activerende directe instructie model, leren leren en doorgaande leerlijnen.
• Bewaken en borgen van de leerprocessen, inzet methodes en analyseren van leeropbrengsten.
• Je kunt goed afstemmen en samenwerken binnen een dynamisch en divers team en met externen.
• Je neemt een voortrekkersrol in op de momenten dat dit nodig is.

Extra info

Wij zijn per direct op zoek naar een gedreven intern begeleider voor onze zml-school.

Heb jij een groot hart voor kinderen die extra aandacht nodig hebben en verdienen? Vind je het een uitdaging om samen met je collega’s kinderen die ondersteuning te geven, die ze zo hard nodig hebben? Word je enthousiast van het samenwerken met deskundige collega’s en externe specialisten?

Kom jij ons team versterken en samen werken aan uitdagend en vernieuwend onderwijs?