Programmamanager STO (Sterk Techniek Onderwijs)

Stichting Cedergroep; Amstelveen; On-site; EUR 60,000 - 90,000; Full time

Job summary

STO Amstelland is op zoek naar een programmamanager met passie voor onderwijs en techniek. Je werkt aan de tweede planperiode tot 2028 en verder en verbindt scholen, bedrijfsleven en brancheorganisaties.

Je bereidt besluitvorming voor, coördineert het TechKwadraat-programma en stemt de agenda af met de stuurgroep en projectleiders. Je bewaakt voortgang, begroting en verankering van ontwikkelingen.

Responsibilities

• Zorgen voor uitvoering van de programmaperiode 2025-2029 en voorbereiding voor de volgende periode.
• Bevorderen van samenwerking tussen scholen, bedrijfsleven en brancheorganisaties.
• Coördineren van beleidsdoelstellingen, begrotingen en activiteitenplannen.
• Aansturen, uitdagen en coachen van projectleiders en overleggen met bestuur.
• Rapporteren van voortgang aan stuurgroep en subsidieverstrekker.
• Zorgen voor communicatie van ontwikkelingen en meerwaarde naar betrokkenen.

Job description

Wie zijn wij?

Sinds 2020 werken het technisch onderwijs en het bedrijfsleven in de regio Amstelland op projectmatige wijze samen. STO Amstelland beslaat de gemeenten Aalsmeer, Amstelveen, Uithoorn, Ouder-Amstel en de Ronde Venen.

Wie zoeken wij?

Een programmamanager STO met passie voor onderwijs en techniek, die begrijpt dat alleen door intensieve samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven de uitdaging van voldoende en dus méér toekomstige technici op alle niveaus aangepakt kan worden.

In STO werken onderwijsinstellingen, (leer)bedrijven, en brancheorganisaties met ondersteuning van overheden samen om de vraag vanuit de techniekbedrijven en het aanbod vanuit het onderwijs beter op elkaar aan te laten sluiten.

De pijlers van de regionale arbeidsmarkt zijn binnen deze regio de sectoren: Bouw- Installatie, Tuinbouw, Industrie, ICT en Transport; en Logistiek.

Het samenwerkingsverband STO stelt zich drie doelen:

• het vmbo-en havo techniek onderwijs in deze regio kwalitatief versterken en de opleidingen samen met het bedrijfsleven actualiseren.


• de techniekteams (docenten, instructeurs, praktijkbegeleiders) duurzaam versterken en verbreden.


• de instroom vanuit het basisonderwijs naar het techniekonderwijs in het vmbo en havo vergroten, evenals de doorstroom naar de techniekopleidingen van het mbo.

Wat ga je doen?

In de afgelopen jaren heeft een programmamanager samen met scholen, bedrijfsleven en brancheorganisaties al een goede basis gelegd. Inmiddels wordt gewerkt aan de tweede planperiode, die loopt tot en met 31 december 2028.

Je bent als programmamanager een echte aanjager, waarin samenwerken met verschillende partijen zoals scholen, het bedrijfsleven centraal staat. Je weet hen goed met elkaar te verbinden.

Als programmamanager bereid je de besluitvorming door de stuurgroep voor, en vertaal je de opdracht van de stuurgroep naar de agenda van de regiegroep en naar het jaarlijkse activiteitenplan en de bijbehorende begroting. Je faciliteert de samenwerking tussenverschillende partijen en verdiept deze om de belangen van alle betrokkenen te behartigen. Het uitgangspunt is steeds het verlenen van ondersteuning en het duurzaam verankeren van ontwikkelingen, zowel binnen de deelnemende scholen als de betrokken bedrijven. Je werkt nauw samen met een projectleider, die je functioneel aanstuurt, en je hebt regelmatig overleg met de voorzitter van de stuurgroep, maar ook met de controller.

Sinds vorig jaar wordt tevens uitvoering gegeven aan het TechKwadraat programma waarvoor de programmamanager ook coördineert, samen met de projectleider.

Ons en jouw doel?

Door samenwerking van technische scholen met elkaar, met basisscholen en met het bedrijfsleven wordt het onderwijs efficiënter en relevanter, en raken meer leerlingen geïnteresseerd in een technisch profiel. Daarin vervul jij een centrale rol.

Je vervult als programmamanager STO deze centrale rol als volgt in:

• zorgen voor de uitvoering van de programmaperiode 2025-2029; en mogelijk voorbereiden van de daaropvolgende periode;


• uitvoeren van beleid en de doelstellingen op basis van de regiovisie, de begroting en de activiteitenplannen;


• aanjagen van onderwijs- en bedrijfsleven en de samenwerkingen hiertussen, het formuleren van concrete doelstellingen en afspraken en het zorgdragen dat partners hun bijdrage leveren;


• afstemmen op bestuurlijk-tactisch niveau met de overheid (provincie en gemeenten), bedrijven en onderwijsorganisaties;


• bewaken van de voortgang, resultaat en het kunnen borgen en verankeren van deze resultaten;


• aansturen, uitdagen en coachen van projectleiders van de actielijnen om voortgang en resultaat te behalen;


• rapporteren van de financiële en inhoudelijke voortgang aan de stuurgroep, de regiegroep en de subsidieverstrekker;


• zorgen dat de ontwikkelingen en bereikte resultaten binnen het programma worden gecommuniceerd naar partners en andere betrokkenen, zodat de meerwaarde van het programma zichtbaar is.