Onderzoeker Lerarenopleiding

University of Groningen; Groningen; On-site; EUR 42,000 - 60,000; Full time

Job summary

Universiteit Groningen zoekt een postdoc-onderzoeker in de onderwijskunde met bij voorkeur een promotie; u beschikt over gedegen kennis van kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeks- en analysetechnieken (interviews, vragenlijsten, observatie).

U hebt aantoonbare affiniteit met voortgezet onderwijs in de Nederlandse context en ervaring met longitudinale data-analyses, mixed-methods en multilevel modelling; publicatie als eerste auteur is een pré; u werkt in regionaal, nationaal en internationaal

Qualifications

• Afgestudeerd of bij voorkeur gepromoveerd in de onderwijskunde of een aanverwante discipline.
• Goede beheersing van kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeks- en analysetechnieken (interview-, vragenlijst- en observatieonderzoek).
• Ervaring met mixed-methoden onderzoek is een pre.
• Aantoonbare affiniteit en bij voorkeur beheersing van geavanceerde longitudinale data-analyse methoden, multilevel analyse; structural equation modelling.
• Ten minste een publicatie als eerste auteur bij voorkeur in een gerenommeerd tijdschrift op het gebied van onderwijs.
• Aantoonbare kennis van en ervaring met het voortgezet onderwijs in de Nederlandse context.
• Uitstekende beheersing van de Engelse (C1) en de Nederlandse taal (B1/B2) (mondeling en schriftelijk).
• Goed en flexibel in regionaal, nationaal en internationaal teamverband kunnen werken; communicatievaardigheden.
• Een aantoonbare proces- en resultaatgerichte werkhouding; goed in teamverband kunnen samenwerken.

Skills

Kwalitatieve & kwantitatieve onderzoek

Mixed-methoden onderzoek

Longitudinale data-analyse

Multilevel analyse

Structural Equation Modelling

Publicatie eerste auteur

Kennis voortgezet onderwijs NL

Engels (C1) & Nederlands (B1/B2)

Education

Onderwijskunde of verwante discipline

Job description

Voor deze functie zoeken wij iemand die:

• Afgestudeerd of bij voorkeur gepromoveerd in de onderwijskunde of een aanverwante discipline;
• Goede beheersing heeft van kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeks- en analysetechnieken (interview-, vragenlijst- en observatie-onderzoek);
• Ervaring heeft met mixed-methoden onderzoek is een pre;
• Aantoonbare affiniteit en bij voorkeur beheersing heeft van geavanceerde longitudinale data-analyse methoden, multi-level analyses; structural equation modelling;
• Ten minste een publicatie heeft als eerste auteur bij voorkeur in een gerenommeerd tijdschrift op het gebied van onderwijs;
• Aantoonbare kennis van en ervaring hefet met het voortgezet onderwijs in de Nederlandse context;
• Uitstekende beheersing van de Engelse (C1) en de Nederlandse taal (B1/B2) (mondeling en schriftelijk) heeft; Kandidaten die het vereiste niveau Nederlands niet beheersen, moeten blijk geven van een sterke motivatie om het vereiste niveau tijdens de postdocperiode te realiseren;
• Goed en flexibel in een regionaal, nationaal en internationaal teamverband kan werken: met aantoonbare professionele- en interpersoonlijke communicatievaardigheden;
• Een aantoonbare proces- en resultaatgerichte werkhouding heeft;
• Goed in teamverband kan samenwerken.