Onderwijsassistent met gevoel voor sociale dynamiek

sbo de Wissel; Houten; Presencial; EUR 23 000 - 29 000; Tempo integral

Resumo da oferta

De Wissel is een school voor speciaal basis onderwijs in Houten voor leerlingen van 4-12 jaar die extra zorg en ondersteuning nodig hebben bij het onderwijsleerproces.

Wij zoeken iemand die onze leerlingen ziet en begrijpt. Je ondersteunt tijdens lesuren de leerkracht, werkt met groepjes en individuele leerlingen, voert ondersteunende taken uit en draagt bij aan een positief pedagogisch klimaat in de klas.

Qualificações

• Ziet en begrijpt leerlingen.
• Teamspeler.
• Ondersteunt tijdens lesuren de leerkracht.
• Werkt afwisselend met groepjes en met individuele leerlingen.
• Voert ondersteunende lestaken uit.
• Draagt ideeën aan en levert een positieve bijdrage aan het pedagogisch klimaat.
• Kan en wil achter het gedrag kijken zodat leerlingen de beste begeleiding ontvangen.

Responsabilidades

• Ondersteunen van de leerkracht tijdens lesuren.
• Werken met groepjes en individuele leerlingen.
• Voeren van ondersteunende lestaken.
• Draagt bij aan het pedagogisch klimaat in de klas.

Conhecimentos

Teamspeler

Leerlingbegeleiding

Lesondersteuning

Gedragsobservatie

Descrição da oferta de emprego

Functieomschrijving

De Wissel is school voor speciaal basis onderwijs in Houten voor leerlingen van 4-12 jaar die extra zorg en ondersteuning nodig hebben bij het onderwijsleerproces. Sommige leerlingen kunnen in het basisonderwijs op de één of andere manier vastgelopen. Op DeWissel komen zij in een veilige leeromgeving, met veel persoonlijke aandacht en specialistische ondersteuning. Daardoor kunnen ze weer positieve leerervaringen opdoen en zelfvertrouwen opbouwen.

De functie

We zoeken iemand die onze leerlingen 'ziet' en begrijpt.Om de talenten van deze kinderen te helpen ontwikkelen moet je een teamspeler zijn.
Je ondersteunt tijdens lesuren de leerkracht. Je werkt afwisselend met groepjes en met individuele leerlingen. Je voert ondersteunende lestaken uit. Je draagt ideeën aan en levert een positieve bijdrage aan het pedagogischklimaat in de klas. Het is belangrijkdat je achter het gedrag kan en wil kijken zodat onze leerlingen de beste begeleiding ontvangen die ze nodig hebben.