A complete application in a minute
Tailored resume and cover letter, ready to send.
Het Stedelijk Gymnasium Leiden zoekt een betrokken en proactieve onderwijsassistent die de huiswerkklas coördineert en begeleidt. Je biedt leerlingen structuur, stimuleert een goede werkhouding en werkt nauw samen met mentoren, docenten en collega’s die betrokken zijn bij leerlingbegeleiding.
Je werkzaamheden omvatten het organiseren van de lessen, het begeleiden van leerlingen bij planning en uitvoering van hun werk, signaleren van knelpunten en het bevorderen van zelfstandigheid.
Voor het Stedelijk Gymnasium Leiden, locatie Socrates, zoeken we een betrokken en proactieve onderwijsassistent die onze huiswerkklas coördineert en begeleidt. Je biedt leerlingen structuur, stimuleert een goede werkhouding en helpt hen stap voor stapzelfstandiger te worden. Je staat midden in de school en werkt nauw samen met mentoren, docenten en collega’s die betrokken zijn bij de leerlingbegeleiding.
Ben jij iemand die leerlingen op een positieve manier in beweging krijgt, overzicht brengt en oog heeft voor wat een leerling nodig heeft? Dan maken we graag kennis met je!
De huiswerkklas is een schoolbrede voorziening voor leerlingen die tijdelijk extra structuur nodig hebben bij het maken van hun schoolwerk. Vier middagen per week (maandag t/m donderdag van 14.30 tot 17.00u) kunnen zij in een rustige omgeving op school aande slag. Het doel is dat leerlingen een regelmatig werkritme ontwikkelen en steeds beter zelfstandig hun schoolwerk kunnen organiseren en uitvoeren.
Als onderwijsassistent ben jij verantwoordelijk voor de organisatie en dagelijkse begeleiding van de huiswerkklas. Je zorgt voor een prettige, rustige en gestructureerde werkomgeving en bent actief betrokken bij het leerproces van de leerlingen.
Je werkzaamheden bestaan onder andere uit:
De huiswerkklas is nadrukkelijk geen bijlesvoorziening. Je hoeft dus niet alle schoolvakken inhoudelijk te kunnen uitleggen. Jouw kracht ligt in het begeleiden van het werkproces, het bieden van structuur en het stimuleren van zelfstandigheid.