Onderwijsassistent 0,8 wtf

Molenwerf; Tiel; Presencial; EUR 23.000 - 28.000; Jornada completa

Descripción de la vacante

De Molenwerf zoekt een betrokken onderwijsassistent die samen met ons zorgt voor een sterke start voor kleuters. Je ondersteunt de leerkracht in groep 1/2, begeleidt kleine groepjes en individuele leerlingen.

Je helpt kinderen groeien op taal, rekenen, spel, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling, speelt in op verschillen tussen leerlingen en draagt bij aan een positief pedagogisch klimaat.

Formación

• Ondersteunen van de leerkracht in groep 1/2.
• Begeleiden van kleine groepjes en individuele leerlingen.
• Helpen kinderen groeien op taal, rekenen, spel, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling.
• Inspelen op verschillen tussen leerlingen, van extra ondersteuning tot extra uitdaging.
• Observeren, meedenken en bijdragen aan een positief pedagogisch klimaat.
• Verrijken van spelactiviteiten, want bij kleuters mag leren best een beetje op spelen lijken.

Responsabilidades

• Ondersteunen van de leerkracht in groep 1/2.
• Begeleiden van kleine groepjes en individuele leerlingen.
• Helpen kinderen groeien op taal, rekenen, spel, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling.
• Inspelen op verschillen tussen leerlingen, van extra ondersteuning tot extra uitdaging.
• Observeren, meedenken en bijdragen aan een positief pedagogisch klimaat.
• Verrijken van spelactiviteiten, want bij kleuters mag leren best een beetje op spelen lijken.

Conocimientos

Leerlingbegeleiding

Observeren

Pedagogische vaardigheden

Spelenderwijs leren

Educación

Onderwijsassistent diploma

Descripción del empleo

Over De Molenwerf

Bij De Molenwerf werken we iedere dag aan goed onderwijs, een veilige omgeving en hoge verwachtingen voor ieder kind. Voor onze kleutergroep zoeken we een betrokken onderwijsassistent die samen met ons zorgt voor een sterke start.

Wat ga je doen?

• Ondersteunen van de leerkracht in groep 1/2.
• Begeleiden van kleine groepjes en individuele leerlingen.
• Kinderen helpen groeien op het gebied van taal, rekenen, spel, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling.
• Inspelen op verschillen tussen leerlingen, van extra ondersteuning tot extra uitdaging.
• Observeren, meedenken en bijdragen aan een positief pedagogisch klimaat.
• Verrijken van spelactiviteiten, want bij kleuters mag leren best een beetje op spelen lijken.