Get more replies from employers
Send a job-specific resume in minutes.
Media College Amsterdam zoekt een (junior) teacher leader voor de onderbouw van het vmbo. Je geeft les in meerdere bèta-vakken of verrijkt taal en/of beta, en bouwt sterke relaties op met leerlingen. Je zorgt voor structuur en een veilige leeromgeving waarin leerlingen kunnen groeien.
Je denkt mee over lessenontwikkeling, werkt samen met collega’s aan samenhang in onderwijs en groeit stap voor stap richting meer verantwoordelijkheid; een jaarcontract 0,8-1,0 fte met uitzicht op verlenging.
Schaal LB coa mbo | 0,8 - 1,0 fte | vmbo Mediacollege Amsterdam
Sta jij aan het begin van je loopbaan en wil je direct impact maken in de onderbouw? Ben jij geen specialist, maar een generalist? De onderbouw is waar alles begint. Hier ontwikkelen leerlingen hun basisvaardigheden, zelfvertrouwen en leerhouding. Voor ons vmbo zoeken we een docent met een pabo-achtergrond of meerdere bevoegdheden die breed inzetbaar is en wil groeien richting een rol met meer verantwoordelijkheid. We zoeken iemand die niet alleen lesgeeft, maar ook actief meedenkt over beter, creatiever en samenhangender onderwijs en het mentoraat. Ben je dit nog niet, maar wil je dit wel ontwikkelen? Dan is dit je kans!
Jouw rol: leren, bijdragen, groeien
Als (junior) teacher leader geef je bij voorkeur les in meerdere vakken binnen de onderbouw en bouw je sterke relaties op met je leerlingen. Je zorgt voor structuur, duidelijkheid en een veilige leeromgeving waarin leerlingen kunnen groeien. We zoeken iemand die of de vakgroep taal komt verrijken, of iemand die in het beta-gebied sterk is. Een combinatie kan natuurlijk ook!
Je staat er niet alleen voor — we begeleiden je actief in jouw ontwikkeling als docent én als professional.
Het vmbo van MA is een kleine, creatieve vakschool met het profiel Media, Vormgeving en ICT (MVI). Met een team van ongeveer 50 collega’s verzorgen we onderwijs aan ruim 300 leerlingen. Onze school kenmerkt zich door een open en betrokken cultuur. We kennen onze leerlingen goed en werken samen aan onderwijs dat praktisch, creatief en toekomstgericht is. De komende jaren werken we aan verdere verbetering van onderwijskwaliteit, lesstructuur en samenwerking binnen teams. Dat vraagt om docenten die willen bouwen, meedenken en initiatief nemen.