A complete application in a minute — tailored resume and cover letter, ready to send.
VSO Heuvelrug College zoekt een leraarondersteuner / pedagogisch medewerker die zorgt voor een veilig, positief en voorspelbaar pedagogisch klimaat voor jongeren van 12 tot 18 jaar met extra ondersteuningsbehoeften.
Je werkt vijf dagen per week in onze rustruimte, coördineert praktische taken en werkt nauw samen met docenten, intern begeleider en orthopedagoog om leerlingen optimaal te begeleiden.
Op het VSO Heuvelrug College werken we met jongeren van 12 tot 18 jaar die extra ondersteuning nodig hebben om tot leren en ontwikkeling te komen. Onze leerlingen hebben bijvoorbeeld te maken met psychiatrische problematiek, leerproblematiek en/of een lichtverstandelijke beperking. Voor onze school zoeken wij een leraarondersteuner / pedagogisch medewerker die samen met het team zorgt voor een veilig, positief en voorspelbaar pedagogisch klimaat.
Je bent iemand die rustig blijft wanneer een situatie spannend wordt, goed kijkt naar wat een leerling nodig heeft en gedrag weet te zien als een signaal of hulpvraag. Tegelijkertijd kijk je verder dan de individuele leerling. Je bent in staat naar aanleidingvan signalen, patronen actie te ondernemen in het belang van de leerling, leerkracht of klas.
Je bent daarmee een belangrijke pedagogische en verbindende schakel binnen onze school.
Je bent vijf dagen per week aanwezig in onze rustruimte. Dit is een plek waar leerlingen terechtkunnen wanneer zij behoefte hebben aan rust, ondersteuning of hulp bij het reguleren van hun emoties en gedrag. Je kent onze leerlingen en weet wat er in hun signaleringsplannenstaat. Je sluit aan bij wat een leerling op dat moment nodig heeft en helpt hem of haar om weer tot rust te komen en, waar mogelijk, terug te keren naar de klas. Dat vraagt om een sensitieve, rustige en consequente houding. Je kunt schakelen tussen verschillendeleerlingen en ondersteuningsbehoeften en weet wanneer nabijheid helpend is en wanneer juist ruimte nodig is.
Je staat hierin niet alleen. Je werkt nauw samen met docenten, intern begeleider, orthopedagoog en andere collega's rondom de leerling. Wanneer dat nodig is, denk je actief mee over een passende pedagogische aanpak.
Je maakt onderdeel uit van onze pedagogische/PBS-klimaatwerkgroep. Vanuit PBS help je mee aan een positief en voorspelbaar schoolklimaat en voer je bijvoorbeeld Check-in/Check-out uit. Ook verzamel je gegevens over wat er binnen de school gebeurt. Denk aanincidenten, het gebruik van de rustruimte en de redenen waarom leerlingen daar komen. Deze informatie helpt ons om patronen te herkennen en ons pedagogisch handelen verder te ontwikkelen. Je kent onze visie en werkwijze en weet deze te vertalen naar jouw dagelijksehandelen.
Naast je pedagogische werkzaamheden heeft deze functie een breed en praktisch karakter. Je bent iemand die graag de handen uit de mouwen steekt en ervoor zorgt dat zaken goed geregeld zijn.
Afhankelijk van wat er binnen de school nodig is, houd je je bijvoorbeeld bezig met:
Als nieuwe medewerker word je ingewerkt door middel van begeleidingsgesprekken, observaties en interne scholing. We vinden dat je je werk goed en met plezier moet kunnen én blijven doen. Je krijgt daarom een laptop en de mogelijkheid om onbetaald verlof opte nemen buiten de vakanties op basis van je werktijdfactor.
Bij VSO Heuvelrug College willen wij dat niemand stilstaat in zijn/haar ontwikkeling. En dat wil jij zelf ook niet. Je neemt deel aan interne scholing en verschillende workshops over autisme, trauma, verbindend gezag met PBS of bewegend leren. Je werkt nietvoor niets op een school die door de Inspectie de waardering Goed heeft gekregen.
Wij zoeken iemand die:
Bij VSO Heuvelrug College vinden we het belangrijk dat jij én wij kunnen ervaren of er een goede match is. Daarom maakt meelopen onderdeel uit van onze selectieprocedure. Zo krijg jij een realistisch beeld van onze leerlingen, ons team en de dagelijkse praktijk.
We voeren het gesprek open en transparant en kijken samen naar jouw ervaring, kwaliteiten en manier van werken.