Leerlingcoach

Van Maerlant Lyceum; Deurne; On-site; EUR 37,000 - 56,000; Part time

Job summary

Van Maerlant Lyceum in Deurne zoekt een Leerlingcoach die leerlingen met psychosociale hulpvragen begeleidt binnen het leerproces en inzet voor begeleiding of trainingen.

Je voert leerlingbegeleiding en observaties uit, onderhoudt contacten met interne hulpverleners en adviseert mentoren en docenten op pedagogisch gebied.

Qualifications

• Een brede kennis en ervaring in het werken met leerlingen met internaliserende en externaliserende gedragsproblematiek.
• Een pedagogische en didactische achtergrond.
• Kennis van groepsdynamische processen, gedragsproblematieken en klassenmanagement en in staat om mentoren en/of docenten hierin te adviseren en ondersteunen.
• Kennis van de sociale kaart omgeving Deurne.
• Rapportagevaardigheden.

Responsibilities

• Het uitvoeren van leerlingbegeleiding + observaties;
• Contacten onderhouden met interne hulpverleners;
• Pedagogisch adviseren van mentoren, docenten en intern begeleiders.

Skills

Gedragsproblematiek

Pedagogische achtergrond

Groepsdynamiek

Sociale kaart Deurne

Rapportage

Job description

Vakgebied: Ondersteunende functies
Locatie: Onderwijscampus Deurne - Deurne
Omvang: 0,5 - 0,6 FTE
Dienstverband: Projectaanstelling
Startdatum: 01-11-2026

Leerlingcoach

Algemene informatie

• Je gaat werken bij: Onderwijscampus Deurne
• Locaties: Alfrinkcollege en Peellandcollege
• Salarisschaal: 9 - € 3.326 tot 5.025 bruto per maand (o.b.v. 1.0 fte)
• Aard van het dienstverband: projectcontract, in eerste instantie t/m 31-7-2027
• Startdatum: z.s.m. in onderling overleg

Je draagt bij aan de begeleiding van leerlingen met psychosociale hulpvragen die samenhangen met het leerproces. Je wordt ingezet om problemen te verhelpen of te verminderen die samenhangen met het leerproces. Tevens kun je ingezet worden voor begeleiding of trainingen.

Daarnaast gaat het voor het Alfrinkcollege om gesprekken voeren met leerlingen ter preventie van ziekteverzuim. Voor het Peellandcollege gaat het om begeleiding van leerlingen in de zogenaamde Ankerklas met check-in en check-outgesprekken.

Dit omhelst o.a. de volgende werkzaamheden:

• Het uitvoeren van leerlingbegeleiding + observaties;
• Contacten onderhouden met interne hulpverleners;
• Pedagogisch adviseren van mentoren, docenten en intern begeleiders.

Wie ben je? We zoeken iemand met:

• Een brede kennis en ervaring in het werken met leerlingen met internaliserende en externaliserende gedragsproblematiek;
• Een pedagogische en didactische achtergrond;
• Kennis van groepsdynamische processen, gedragsproblematieken en klassenmanagement en in staat om mentoren en/of docenten hierin te adviseren en ondersteunen;
• Kennis van de sociale kaart omgeving Deurne;
• Rapportagevaardigheden.

Wat bieden we?

• Een praktische taakstelling met persoonlijke ontplooiingskansen;
• Ruimte om te ontwikkelen en initiëren;
• Een collegiale werkomgeving met een schoolbrede gedragsaanpak;
• Arbeidsvoorwaarden: conform CAO-OMO.

Wie zijn we?

Onderwijscampus Deurne

Ons unieke samenwerkingsverband tussen vier middelbare scholen zorgt ervoor dat wij onderwijs kunnen bieden op diverse niveaus, van praktijkonderwijs tot en met gymnasium. De dynamiek van de vier deelscholen samen leidt tot een kleurrijk en veerkrachtig geheel. Iedere deelschool functioneert zelfstandig, waardoor de eigen identiteit en kleinschaligheid behouden blijven. Zo creëren wij een veilige leeromgeving voor de leerlingen.

Het Alfrinkcollege is een echte mavoschool: een school met hart voor iedere leerling en oog voor kwaliteit. De school biedt een duidelijke structuur, heldere routines en hoge verwachtingen. Leerlingen weten waar zij aan toe zijn; dat geeft rust, vertrouwen en ruimte om te leren. Vanuit een prettige en stimulerende leeromgeving worden zij gemotiveerd en geactiveerd om alles uit zichzelf te halen. Hiermee behoort het Alfrinkcollege jaarlijks tot de top van Nederland op het gebied van onderwijsresultaten. Het onderwijs is evidence-informed. Doorlopend formatief evalueren, een sterk pedagogisch klimaat, aandacht voor basisvaardigheden en een uitgebreid programma voor loopbaanoriëntatie en praktijkgericht leren bereiden leerlingen voor op hun volgende stap.

Het Peellandcollege is de school voor havo, atheneum en gymnasium. Persoonlijke ontwikkeling staat er voorop: leerlingen worden gezien in wat zij kunnen, willen en nodig hebben. De school biedt veel kansen en keuzes, van keuzelessen in de onderbouw tot een breed aanbod van vakken binnen de profielen in de bovenbouw. Creativiteit, talentontwikkeling en het stapsgewijs nemen van verantwoordelijkheid zijn belangrijke uitgangspunten.

Het onderwijs is activerend, onderzoekend en contextrijk. Met Havo-P bouwt het Peellandcollege het praktijkgerichte profiel van de havo verder uit en verbindt de school theorie, praktijk en de wereld buiten de school.

Meer informatie?

Mocht je naar aanleiding van deze vacature nog vragen hebben, neem dan contact op met dhr. Toine Hogendorp. Hij is te bereiken via 0493-353470.

Kom ook werken bij OMO

… want werken bij OMO maakt veel mogelijk!

Een uniek carrièreperspectief waarin je ambities kunt waarmaken

Keuze uit diversiteit aan onderwijsvormen en typen scholen

Ruimte voor persoonlijke en professionele ontwikkeling