Leerlingbegeleider HGW - Groei en Ondersteuning

rsg de Borgen; Leek; On-site; EUR 14,000 - 18,000; Part time

Job summary

rsg de Borgen zoekt per januari 2027 een leerlingbegeleider voor 0,3–0,4 fte. Je werkt samen in een schoolteam en sluit aan bij de creativiteit, mogelijkheden en talenten van leerlingen.

Je past de methodiek handelingsgericht werken toe en hebt oog voor de leerling achter het gedrag. Je ondersteunt didactische en pedagogische processen, versterkt executieve functies en begeleidt sociaal-emotionele behoeften.

Qualifications

• Afgeronde basisopleiding op HBO-niveau met relevante afstudeervakken.
• Starters met 1–3 jaar werkervaring nodigen we uit om te solliciteren.
• Bereid om je verder te scholen.
• Op de hoogte van ontwikkelingen binnen het voortgezet onderwijs.
• Proactief, empathisch en flexibel.
• Goede planning en organisatie; bewaak voortgang.
• Affiniteit met het werken met jongeren.

Responsibilities

• Draagt bij aan de begeleiding van leerlingen die didactische en/of pedagogische ondersteuning nodig hebben.
• Begeleidt leerlingen bij het versterken van hun executieve functies.
• Begeleidt leerlingen bij sociaal-maatschappelijke en/of psychische ondersteuningsbehoeften.
• Begeleidt vanuit eigen vakdiscipline individuele leerlingen of groepen op basis van handelings- en/of begeleidingsplannen.
• Adviseert docenten over passende methoden en technieken.
• Levert informatie aan OCO/DSL/mentor voor overleggen.
• Voert interventies uit volgens handelingsgericht werken en rapporteert aan betrokkenen.
• Ondersteunt bij implementatie en uitvoering van beleid op operationeel niveau.

Skills

Team player

Proactive

Empathetic

Planning

Affinity with youth

Willing to learn

Education

HBO-opleiding met relevante afstudeervakken

Job description

rsg de Borgen zoekt per januari 2027 een leerlingbegeleider voor 0,3–0,4 fte. Je werkt samen in een schoolteam en sluit aan bij de creativiteit, mogelijkheden en talenten van leerlingen.

Je past de methodiek handelingsgericht werken toe en hebt oog voor de leerling achter het gedrag. Je ondersteunt didactische en pedagogische processen, versterkt executieve functies en begeleidt sociaal-emotionele behoeften.