Leerkracht groep 5 regio Gouda

Tip onderwijs; Gouda; Remote; EUR 36,000 - 60,000; Full time

Job summary

Tip onderwijs zoekt een leerkracht voor groep 5 in Gouda. Je draait mee in een dynamische omgeving waar leerlingen ontdekken wat ze kunnen en waar jouw onderwijsvisie telt.

Of Montessori bij jouw aanpak past of Dalton samenwerken centraal staat, wij zoeken een school in Gouda of omgeving die bij jou past en waar jij met eigen ideeën ruimte krijgt om te groeien en te leren samen met het team.

Qualifications

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.
• Montessori-onderwijservaring is een pré.
• Samenwerken in een Dalton-omgeving spreekt je aan.

Responsibilities

• Geef les in groep 5 en begeleid ontdekkend leren.
• Begeleid leerlingen bij begrijpend lezen, vermenigvuldigen en delen.
• Voer korte gesprekken aan het begin van de dag en geef duidelijke uitleg waar nodig.

Skills

Nederlands op C1-niveau

Job description

In Gouda ligt jouw volgende kans om te doen waarvoor je ooit het onderwijs koos: kinderen laten ontdekken wat ze kunnen. Zoek jij een plek in groep 5 waar je die overtuiging elke dag kunt waarmaken? Wij zoeken samen met jou de juiste match.

Gouda combineert een historische binnenstad met levendige woonwijken, waar kinderen met verschillende achtergronden opgroeien. Als leerkracht leer je niet alleen je leerlingen kennen, maar word je ook onderdeel van de gemeenschap rond een school in Gouda of omgeving.

Misschien past de zelfstandigheid van Montessori bij jouw onderwijsvisie, of spreekt samenwerken binnen Dalton je aan. We bespreken wat jij belangrijk vindt in onderwijs, teamcontact en de ruimte voor eigen ideeën; wij vinden een school in Gouda of omgeving die bij jou past.

Als leerkracht in de middenbouw geef je in groep 5 in Gouda richting aan een fase vol nieuwe ontdekkingen. Je helpt leerlingen langere teksten doorgronden, oefent met vermenigvuldigen en delen en leert ze hoe ze een taak zelfstandig aanpakken. Ze willen steeds meer zelf doen, maar hebben jouw aanmoediging en duidelijke kaders nog volop nodig.

Je begint de ochtend met een gesprek en maakt samen helder wat de klas die dag gaat leren. Tijdens het werken schuif je aan bij een leerling die extra uitleg nodig heeft, terwijl je een ander uitdaagt om een oplossing te onderbouwen. Juist in die kleine momenten kun jij betekenen waarvoor je het onderwijs koos: een kind laten ervaren dat het verder komt dan het zelf dacht.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.