Leerkracht bovenbouw omgeving Utrecht

Tip onderwijs; Utrecht; Hybrid; EUR 38,000 - 54,000; Full time

Job summary

Tip onderwijs is op zoek naar een leerkracht voor de bovenbouw (groepen 6–8) in de omgeving van Utrecht. Je verzorgt lessen aan leerlingen die zelfstandiger worden, begeleidt hen en bewaakt de planning van de dag.

Je houdt rekening met de onderwijsvisie en zoekt samen met ons naar de beste school in de regio. Er is ruimte voor eigen leven en korte reistijd, met aandacht voor werk-privé balans.

Qualifications

• Nederlands op minimaal C1-niveau.

Responsibilities

• Lesgeven aan groepen 6–8 op een school in de omgeving van Utrecht.
• Heldere uitleg van onderwerpen zoals breuken en het onderbouwen van meningen.
• Plan van de dag maken, instructie afwisselen met zelfstandig werken en afstemmen met collega's.

Skills

Nederlands (C1-niveau)

Job description

Niet alleen je plek voor de klas telt, maar ook de ruimte die je daarnaast voor jezelf overhoudt. Zoek jij een bovenbouwfunctie waarin je met aandacht kunt lesgeven én tijd hebt voor je eigen leven? Wij nemen jouw wensen als vertrekpunt en zoeken samen de juiste match.

Utrecht combineert een levendige binnenstad met groene plekken en dorpen op korte afstand. Zoek je werk in deze regio, dan tellen niet alleen de sfeer en de onderwijsvisie mee, maar ook je reistijd en hoe je werkdag aansluit op thuis.

Misschien past een montessorischool bij jouw manier van lesgeven, of spreekt daltononderwijs je juist aan. We bespreken welke werkdagen, teamcultuur en onderwijsaanpak jou helpen om prettig te werken: wij vinden een school in de omgeving van Utrecht die bij jou past.

Als leerkracht van groep 6, 7 of 8 op een school in de omgeving van Utrecht geef je les aan leerlingen die steeds zelfstandiger worden, maar jouw houvast nog volop nodig hebben. Je maakt lastige breuken begrijpelijk, helpt leerlingen hun mening te onderbouwen en geeft ruimte aan vragen die verder gaan dan het lesboek.

Je begint de dag met een heldere planning, wisselt gerichte instructie af met zelfstandig werken en schuift aan bij leerlingen die extra uitleg nodig hebben. Tussendoor help je bij een botsing op het plein of bespreek je hoe leerlingen samen een opdracht aanpakken. Met je collega's stem je de voortgang en het werk af, zodat jij je aandacht goed kunt verdelen en na school ook ruimte houdt voor jezelf.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.