Don’t send a generic resume — generate a resume and cover letter tailored to this exact role.
Basisschool De Zonnewijzer binnen Lucas Onderwijs zoekt een bevlogen bovenbouwleerkracht voor 0,4–0,6 fte, 2–3 dagen per week, voor het schooljaar 2026–2027. Je werkt aan zelfstandigheid en eigenaarschap bij leerlingen, met aandacht voor verschillen en sterke pedagogische en didactische vaardigheden, in een warm, professioneel team.
Je draagt bij aan betekenisvol onderwijs volgens het EDI-model en werkt samen met collega’s en ouders aan onderwijsontwikkeling; de school biedt ruimte voor
Lucas Onderwijs is een dynamische en betrokken stichting voor bijzonder primair en voortgezet onderwijs. Wij werken vanuit de visie dat ieder kind recht heeft op het best denkbare onderwijs, om zich te kunnen ontwikkelen tot een zelfbewuste, verantwoordelijke en kansrijke burger. We stimuleren onze scholen dit te bieden binnen de kaders van onze filosofie 'Vrijheid in verbondenheid'.
Het best denkbare onderwijs willen we vormgeven door samen te werken vanuit waarden die zijn ontleend aan de Christelijke geloofsgemeenschap. We willen aantrekkelijk onderwijs bieden dat zich onderscheidt door ontwikkeling, aandacht voor kwaliteit, goede zorg voor de medewerkers en solidariteit met kansarmen. Dit doen we in actief partnerschap met de maatschappelijke omgeving en met ruimte voor de diversiteit van al onze scholen.
Wij nodigen u alleen uit te solliciteren als u voldoet aan het gevraagde functieprofiel. Andere sollicitaties zullen niet in behandeling worden genomen.
Leerkracht bovenbouw 2-3 dagen
Ben jij een bevlogen bovenbouwleerkracht die kinderen wil laten groeien tot zelfstandige, nieuwsgierige en betrokken wereldburgers? En lijkt het je mooi om samen met een warm, professioneel en hecht team het verschil te maken en mee te bouwen aan toekomstgericht onderwijs? Dan zijn wij op zoek naar jou!
Basisschool De Zonnewijzer is een kleinschalige school waar we werken vanuit ons motto:
We doen het samen
We creëren een omgeving waarin leerlingen zich gezien en gehoord voelen en waarin zij gestimuleerd worden om het beste uit zichzelf te halen. We geven onze kernvakken doelgericht en gestructureerd volgens het EDI-model, zodat alle leerlingen profiteren van duidelijke instructie en succeservaringen. Tegelijkertijd zetten we stappen in het steeds verder ontwikkelen van thematisch onderwijs, waarin we leren betekenisvoller maken en verbindingen leggen tussen vakgebieden. Zo bereiden we onze leerlingen niet alleen cognitief, maar ook sociaal en persoonlijk voor op hun toekomst.
Als Bovenbouwleerkracht