A complete application in a minute
Tailored resume and cover letter, ready to send.
Tip onderwijs zoekt een leerkracht voor de bovenbouw in de omgeving van Aarle-Rixtel. Je gaat aan de slag met leerlingen die steeds zelfstandiger worden en jij biedt gerichte instructie binnen jouw klas. Samen met collega’s bepaal je de aanpak en leer je van elke schooldag.
Je werkt met een duidelijke onderwijsaanpak en bespreekt wat werkt en wat je wilt verbeteren. Er is ruimte voor differentiatie, wereldoriëntatie en ondersteuning bij vriendschappen en verantwoordelijkheid nemen.
Een bovenbouwgroep helpt niet alleen leerlingen vooruit, maar daagt ook jou uit om te blijven groeien: welke stap wil jij als leerkracht zetten? Wil je sterker worden in differentiëren, meer ruimte voor onderzoekend leren of juist bouwen aan je klassenmanagement? Wij verkennen jouw ambities en zoeken samen de juiste match.
In Aarle-Rixtel werk je in een Brabantse dorpsomgeving waar ontmoeting en betrokkenheid deel uitmaken van het dagelijks leven. Die verbondenheid biedt mooie aanknopingspunten om de wereld buiten het klaslokaal bij je lessen te betrekken.
Misschien past een duidelijke, vertrouwde onderwijsaanpak bij je, of wil je onderzoeken of Montessori of Dalton in de omgeving aansluit bij jouw ideeën. We bespreken wat jij wilt leren, welke samenwerking je zoekt en waar jouw ervaring tot zijn recht komt: wij vinden een school in Aarle-Rixtel of omgeving die bij jou past.
Als leerkracht van groep 6, 7 of 8 op een school in Aarle-Rixtel of omgeving begeleid je leerlingen die steeds zelfstandiger worden en graag hun eigen mening laten horen. Je begint de dag met een gezamenlijke vooruitblik, geeft gerichte instructie en helpt tijdens de verwerking een kleine groep verder terwijl andere leerlingen zelfstandig oefenen. Door goed te kijken en door te vragen, ontdek je wie extra uitleg nodig heeft en wie toe is aan verdieping.
Na de pauze laat je leerlingen bijvoorbeeld bronnen vergelijken voor een wereldoriëntatieopdracht en bespreek je hoe ze hun keuzes onderbouwen. Tussen de lessen door help je bij vriendschappen, onzekerheid en verantwoordelijkheid nemen, onderwerpen die in de bovenbouw steeds belangrijker worden. Met je collega's bespreek je wat werkt en wat je anders wilt proberen, zodat ook jij blijft leren van iedere schooldag.