Kwaliteitscoördinator Schoolontwikkelteams (SOT) | Eindhoven

Taalbrug College; Eindhoven; On-site; EUR 42,000 - 54,000; Part time

Benefits offered by this job

0,2–0,6 fte

Woensdag vaste werkdag

Directe invloed op kwaliteitsbeleid

Job summary

Taalbrug College zoekt een kwaliteitscoördinator om het team van kwaliteitscoördinatoren tijdelijk te versterken. Je werkt zelfstandig aan de lopende schoolontwikkeling en schakelt soepel bij overdracht tussen taken, met een flexibele factor tussen 0,2 en 0,6 fte en afstemming met het MT.

Je brengt onderwijskundige inzichten in en koppelt strategische doelen aan praktische verbeterprojecten in cluster 2 (TOS/auditieve beperkingen).

Qualifications

• HBO+ werk- en denkniveau is vereist, een relevante onderwijskundige achtergrond is een pre.
• Ervaring met kwaliteitszorg en PDCA in een schoolorganisatie is gewenst.
• Datavaardigheid, coaching en duidelijke communicatie zijn essentieel.

Responsibilities

• Begeleiden van schoolontwikkelteams en scherpere doelen stellen.
• Zorgen voor de voortgang van de kwaliteitscyclus en PDCA-jaarplan.
• Data-analyse van resultaten, verzuim en veiligheidsbeleving en vertaling naar verbeteracties.
• Samenwerken met MT en teams en praktijkgericht overdragen van ontwikkelingen.
• Ondersteunen van collega's bij onderbouwde keuzes op onderwijsgebied.

Skills

Datavaardig

Coachend

Communicatief

Education

HBO+ niveau

Onderwijskundige achtergrond/pre

Job description

Vacature omschrijving

Wie wij zijn: Taalbrug College is een school voor leerlingen met een auditieve en communicatieve beperking, voortkomend uit slechthorendheid en/of een taalontwikkelingsstoornis (TOS); cluster 2. De primaire hulpvraag van al onze leerlingen ligt in de behoefte om te leren communiceren met anderen. We werken met leerlingen van 12 tot 20 jaar. Taalbrug College is onderdeel van Vitus Zuid, waartoe ook Taalbrug Junior en de Mgr. Hanssen behoren. We werken in drie vaste teamlagen: basisteams (leerling & groep), vakinhoudelijke teams (vakinhoud & kwaliteit) en schoolontwikkelteams (schoolontwikkeling & brede onderwijskwaliteit). Elk team heeft een coördinator en een kwaliteitscoördinator (KC).

Waarom deze vacature: Onze kwaliteitscoördinator SOT is tijdelijk afwezig. We zoeken een collega die deze periode overbrugt, zodat de lopende schoolontwikkeling doorgaat én de terugkeer van onze collega straks rustig en stapsgewijs kan verlopen. Dat vraagt om iemand die zelfstandig oppakt wat nodig is, tegelijk soepel kan schakelen als taken in de loop van de periode weer worden overgedragen en op een fijne manier samen kan werken met de 2 andere kwaliteitscoördinatoren. Omdat we de omvang willen laten aansluiten bij wat jij kunt bieden én bij wat de school nodig heeft, ligt de werktijdfactor tussen 0,2 en 0,6 fte, in overleg vast te stellen.

Functie-eisen

Wat ga je doen? Jouw rol Concreet betekent dit...

• Motor van de schoolontwikkeling Je begeleidt de schoolontwikkelteams: je helpt hen scherpe doelen te stellen, bewaakt de voortgang en zorgt dat ontwikkelinitiatieven de lesvloer bereiken. Bewaker van de kwaliteitscyclus
• Je houdt de PDCA-cyclus rond het jaarplan draaiend: van doel naar uitvoering naar evaluatie, met bewijs dat klopt en navolgbaar is. Trendanalist
• Je analyseert data (resultaten, verzuim, veiligheidsbeleving, uitstroom) en vertaalt die naar concrete verbeteracties per team. Tactische schakel
• Je spart met het MT en met de kwaliteitscoördinatoren van de basisteams en vakinhoudelijke teams, en verbindt strategische doelen aan praktische verbeterprojecten. Evidence-informed sparringpartner
• Je brengt onderwijskundige inzichten in en helpt collega’s onderbouwde keuzes te maken in plaats van keuzes op onderbuikgevoel.

Lesgeven is geen onderdeel van deze functie.

Dit breng jij mee:

• Hbo+ werk- en denkniveau; een onderwijsbevoegdheid of een relevante onderwijskundige achtergrond is een pre.
• Affiniteit met cluster 2-onderwijs (TOS, auditieve beperkingen), of de aantoonbare wil om je daar snel in te verdiepen.
• Ervaring met kwaliteitszorg en planmatig werken (PDCA, SMART) in een schoolorganisatie.
• Je bent datavaardig, coachend en communicatief sterk: je krijgt teams in beweging zonder over hen heen te walsen.
• Je kunt zelfstandig starten in een lopend proces, je werkt graag samen met teams en de andere kwaliteitscoördinatoren en draagt makkelijk over.

Arbeidsvoorwaarden

Dit krijg je van ons:

• Een tijdelijke aanstelling van 0,2 tot 0,6 fte. De werkdagen bepalen we in overleg, met de woensdag als vaste werkdag: een halve lesdag, waardoor er in de middag ruimte is om collega’s op te zoeken en af te stemmen met het MT.
• Directe invloed op het kwaliteitsbeleid, met korte lijnen naar het MT.
• Een compact, multidisciplinair team met logopedisten, gedragswetenschappers, onderwijsondersteuners en docenten.