Intern Begeleider & Schoolontwikkeling

Stichting BOOR; Rotterdam; On-site; EUR 36,000 - 52,000; Part time

Benefits offered by this job

Eindejaarsuitkering 8,33%

Verloftijd 428 uur per jaar (40 uur)a

Pensioen via ABP

Jaarbudget voor ontwikkeling €500

Oktobertoelage €1640 bruto per jaar (f

Fiscale fietsregeling

Rotterdampas voucher

Job summary

Stichting BOOR zoekt voor sportieve basisschool de Kameleon in Rotterdam een betrokken intern begeleider voor 0,8 fte. Je werkt aan zorgstructuren, kwaliteitszorg en onderwijsontwikkeling binnen een diverse leerlingpopulatie.

Je koppelt analyse aan praktijk, coacht leraren en bewaakt zorgdossiers. Een goede samenwerking met ouders en externe partners is gewenst, met ruimte voor verdere professionele ontwikkeling.

Qualifications

• Een pabo-diploma is vereist.
• Ervaring als intern begeleider is vereist.
• Kennis van leerlingenzorg, kwaliteitszorg en onderwijsontwikkeling.
• Affiniteit met diverse leerlingpopulatie.
• Onderzoekende, analytische en oplossingsgerichte houding.
• Integre en betrokken instelling.

Responsibilities

• Richting geven aan de onderwijskwaliteit en bijdragen aan de ontwikkeling van ons onderwijs.
• School- en trendanalyses opstellen en vertalen naar verbeteracties en beleidsadviezen.
• Onderzoeksmatig werken en meedenken over schoolontwikkeling.
• Leerlingenzorg coördineren en zorgdossiers beheren.
• Leerkrachten begeleiden, coachen en motiveren.
• Verbinding maken met leerlingen, ouders, collega’s en externe partners.
• Verbinding leggen tussen beleid en praktijk en betrokken zijn bij de groepen.

Skills

Intern begeleider ervaring

Analytische houding

Oplossingsgericht

Collegiale instelling

Education

Pabo-diploma

Job description

Stichting BOOR zoekt voor sportieve basisschool de Kameleon in Rotterdam een betrokken intern begeleider voor 0,8 fte. Je werkt aan zorgstructuren, kwaliteitszorg en onderwijsontwikkeling binnen een diverse leerlingpopulatie.

Je koppelt analyse aan praktijk, coacht leraren en bewaakt zorgdossiers. Een goede samenwerking met ouders en externe partners is gewenst, met ruimte voor verdere professionele ontwikkeling.