Intern Begeleider & Kwaliteitscoördinator Groep 5-8

YES College Den Haag; Den Haag; Hybrid; EUR 36,000 - 48,000; Part time

Benefits offered by this job

Collegiale werksfeer

Eigen inbreng

Flexibele werkdagen

1 jaar contract met uitzicht op vast

Parkeren gratis

Fietsenstalling personeel

Werkdagen in overleg

Job summary

Koos Meinderts School zoekt een intern begeleider/kwaliteitscoördinator voor groep 5 t/m 8. Je coördineert de zorgstructuur en ondersteunt leerkrachten met didactische en pedagogische vraagstukken. Je analyseert groepsresultaten en vertaalt deze naar gerichte acties voor verbetering.

Daarnaast voer je gesprekken met ouders en externe partners, en draag je bij aan beleid rondom zorg en kwaliteit. Je werkt nauw samen met de intern begeleider van groepen 1 t/m 4 als spil in de zorg- en

Qualifications

• Data-analyse is sterk ontwikkeld.
• Communicatieve vaardigheden en verbindend handelen.
• Openstaan voor collega’s en luisterend oor.
• Sterke ervaring in het primair onderwijs (middelgrote/bovenbouw).
• Bevoegdheid in het onderwijs aangevuld met master (SEN / Intern Begeleider) of kwaliteitscoördinatie-kwalificaties.

Responsibilities

• Coördineren bewaak en optimaliseer de zorgstructuur binnen groep 5 t/m 8.
• Ondersteunen van leerkrachten bij didactische en pedagogische vraagstukken.
• Analyseer groepsresultaten en vertaal deze naar gerichte acties.
• Voer gesprekken met ouders en externe partners.
• Draag bij aan ontwikkeling van beleid rondom zorg en kwaliteit.
• Werk nauw samen met de intern begeleider van groepen 1 t/m 4.

Job description

Koos Meinderts School zoekt een intern begeleider/kwaliteitscoördinator voor groep 5 t/m 8. Je coördineert de zorgstructuur en ondersteunt leerkrachten met didactische en pedagogische vraagstukken. Je analyseert groepsresultaten en vertaalt deze naar gerichte acties voor verbetering.

Daarnaast voer je gesprekken met ouders en externe partners, en draag je bij aan beleid rondom zorg en kwaliteit. Je werkt nauw samen met de intern begeleider van groepen 1 t/m 4 als spil in de zorg- en