Gedragswetenschapper

VSO Aventurijn; Nijmegen; On-site; EUR 42,000 - 60,000; Part time

Benefits offered by this job

0,8 fte

Schaal 11 CAO

Samenwerkingscultuur

Pionierend onderwijs

Ondersteuning leerlingen

Job summary

VSO Aventurijn zoekt een ervaren gedragswetenschapper voor het voortgezet speciaal onderwijs. Je bent sparringpartner voor professionals, bekijkt leerlingbehoeften en zoekt samen naar passende onderwijs- en ondersteuningsarrangementen.

Je betrekt gezin, school, team en externe hulpverleners bij het ontwikkelen van effectieve begeleiding. Ervaring in het vso en een kalme, oplossingsgerichte houding zijn gewenst; inzet is 0,8 fte met samenwerking binnen een enthousiast team.

Qualifications

• Universitaire opleiding op het gebied van orthopedagogiek of psychologie.
• Meerdere jaren relevante ervaring als gedragswetenschapper, orthopedagoog of psycholoog.
• Affiniteit met jongeren met complexe ondersteuningsvragen.
• Systemisch kunnen kijken en werken.
• Sterke communicatieve vaardigheden en samenwerking met diverse professionals.
• Omgaan met weerstand en verschillende zienswijzen.
• Rustig en professioneel blijven onder druk.
• Flexibel functioneren in een dynamische omgeving.
• Initiatief nemen en tegelijkertijd een echte teamspeler zijn.

Responsibilities

• Adviseren en ondersteunen van professionals bij complexe leerling- en groepsvraagstukken.
• Meedenken over passende begeleiding en onderwijsarrangementen.
• Begeleiden en coachen van teams vanuit gedragswetenschappelijke expertise.
• Samenwerken met leerlingen, ouders/verzorgers, collega’s en externe hulpverleners.
• Bijdragen aan diagnostiek, onderzoek en analyse.
• Zichtbaar en betrokken zijn bij de dagelijkse schoolwerking.
• Draag bij aan beleidsvorming binnen de school en stichting.
• Bijdragen aan ontwikkelingen rondom inclusief onderwijs.

Skills

Orthopedagogiek

Psychologie

Teamwork

Communicatief sterk

Systeemdenken

Education

Universitaire opleiding

Tools

Zorgnetwerken

Job description

Wil jij van betekenis zijn voor leerlingen in het vso?

Informatie

Wil jij als gedragswetenschapper werken op een plek waar geen dag hetzelfde is en waar jouw inhoudelijke expertise direct bijdraagt aan de ontwikkeling van leerlingen én professionals? Voor vso Aventurijn zoeken wij een ervaren en stevige gedragswetenschapper die met een brede blik kijkt, verbinding maakt en ook in complexe situaties koers houdt.

Wat ga je doen?

Als gedragswetenschapper ben je een belangrijke inhoudelijke sparringpartner binnen de school. Je kijkt samen met collega’s naar wat leerlingen nodig hebben om zich zo goed mogelijk te kunnen ontwikkelen en naar wat professionals nodig hebben om hen daarin te ondersteunen.

Je werkt met leerlingen bij wie ontwikkeling en onderwijs niet altijd vanzelfsprekend verlopen. Dat vraagt om goed kunnen kijken naar gedrag in de context waarin het ontstaat. Je betrekt daarbij niet alleen de leerling, maar ook het gezin, de school, het team en waar nodig externe hulpverlening.

In je werk:

• adviseer en ondersteun je professionals bij complexe leerling- en groepsvraagstukken;
• denk je mee over passende begeleiding en onderwijsarrangementen;
• begeleid en coach je teams vanuit jouw gedragswetenschappelijke expertise;
• werk je samen met leerlingen, ouders/verzorgers, collega’s en externe hulpverleners;
• lever je waar nodig een bijdrage aan diagnostiek, onderzoek en analyse;
• help je professionals om achter gedrag te blijven kijken, juist wanneer samenwerking ingewikkeld wordt;
• draag je bij aan de verdere beleidsvorming binnen de school en stichting;
• lever je een actieve bijdrage aan de ontwikkelingen rondom inclusief onderwijs.

Je staat daarbij niet aan de zijlijn. Je bent zichtbaar, benaderbaar en betrokken bij wat er dagelijks in de school gebeurt.

Wie zoeken wij?

We zoeken een gedragswetenschapper die inhoudelijke deskundigheid combineert met rust, stevigheid en een natuurlijke manier van contact maken. Je hebt wat wij graag een kalm brein noemen: je kunt blijven nadenken en afstemmen wanneer de situatie om je heen complex of hectisch is. Je kunt zelfstandig werken en verantwoordelijkheid nemen, maar zoekt tegelijkertijd actief de samenwerking met collega’s. Je bent in staat om een team inhoudelijk mee te nemen zonder het van anderen over te nemen.

We vinden het belangrijk dat je:

• beschikt over een relevante universitaire opleiding, bijvoorbeeld orthopedagogiek of psychologie;
• meerdere jaren relevante werkervaring hebt als gedragswetenschapper, orthopedagoog of psycholoog;
• ervaring hebt met of affiniteit hebt met jongeren met complexe ondersteuningsvragen;
• systemisch kunt kijken en werken;
• communicatief sterk bent en gemakkelijk schakelt tussen leerlingen, ouders, onderwijsprofessionals en hulpverleners;
• kunt omgaan met weerstand en verschil van inzicht;
• ook onder druk rustig en professioneel blijft;
• flexibel kunt functioneren in een dynamische omgeving;
• volhardend bent en contact blijft zoeken, ook wanneer een leerling, ouder of samenwerkingspartner niet direct meebeweegt;
• een aanpakker bent die zelfstandig initiatief neemt;
• tegelijkertijd een echte teamspeler bent.

Ervaring in het (voortgezet) speciaal onderwijs is welkom, maar niet noodzakelijk. Ook wanneer je bijvoorbeeld vanuit de jeugdhulpverlening, GGZ of een andere relevante context komt en onze doelgroep goed kent, nodigen we je nadrukkelijk uit om te solliciteren. We vinden relevante ervaring met de doelgroep en jouw professionele houding belangrijker dan dat je alle ins en outs van het onderwijs al kent.

Wat bieden wij?

• een betekenisvolle functie binnen het VSO cluster 4;
• een aanstelling van 0,8 fte;
• inschaling in schaal 11 conform de voor onze organisatie geldende cao;
• een inhoudelijk uitdagende werkomgeving met veel ruimte voor samenwerking en professionele inbreng;
• een school die pioniert in het anders organiseren van onderwijs en maatwerk hoog in het vaandel heeft staan;
• collega’s die graag samen bouwen aan goed onderwijs en goede ondersteuning voor onze leerlingen.

Enthousiast?

We zijn vooral benieuwd naar wie jij bent als professional, hoe jij naar gedrag en ontwikkeling kijkt en wat jij meebrengt voor onze leerlingen en collega’s. In onze selectieprocedure maak je daarom kennis met verschillende mensen uit onze school. Zo krijg jij een goed beeld van ons en krijgen wij een goed beeld van jou. [1259]