Docent Techniek

Jan van Brabant College Molenstraat; Helmond; On-site; EUR 16,000 - 26,000; Part time

Job summary

Jan van Brabant College zoekt een docent Techniek voor de onderbouw, met passie voor techniek en onderwijs en de ruimte om jouw eigen aanpak te kiezen. Je werkt in een open en warme sfeer en draagt bij aan de technische en digitale vaardigheden van leerlingen.

Je creëert een veilige leeromgeving, luistert naar leerlingen en durft te experimenteren met nieuwe technologieën en werkvormen, zowel binnen als buiten de klas. De functie betreft 0,4-0,6 fte.

Qualifications

• Lesgeven in Techniek aan onderbouwleerlingen.
• Begeleiden van leerlingen om digitale en technische vaardigheden te ontwikkelen.
• Durven experimenteren met vernieuwende technologieën en lesvormen.

Responsibilities

• Inspirerende en afwisselende Technieklessen verzorgen voor onderbouwklassen.
• Leerlingen motiveren om technologie en de toekomst kritisch te verkennen.
• Zorgdragen voor een veilige, positieve leeromgeving en differentiatie in de les.

Job description

Docent Techniek (0,4-0,6 FTE)
Op het Jan van Brabant College hebben we hart voor elkaar. Voor onze leerlingen én voor onze collega’s. In een open en warme sfeer werken we samen en leren we van en met elkaar. Op een school die bekendstaat om haar tweetalig onderwijs en diversiteit, krijgje de ruimte om op jouw eigen manier les te geven en zo energie en plezier over te brengen op je leerlingen.

Jouw rol als docent Techniek
Met jouw energie en enthousiasme weet je leerlingen te motiveren om zich te verdiepen in technologie en de wereld van morgen. Je verzorgt inspirerende en afwisselende lessen Techniek, waarin leerlingen leren hoe technologische ontwikkelingen werken, hoe zeproblemen kunnen oplossen en hoe ze kritisch nadenken over innovaties en hun impact op de samenleving. Met jouw creativiteit en vakkennis draag je bij aan hun digitale en technische vaardigheden. Het gaat met name om lessen aan de onderbouw klassen.

Je creëert een veilige en positieve leeromgeving waarin leerlingen zichzelf kunnen zijn, fouten durven maken en al doende leren. Je hebt oog voor de ontwikkeling van elke leerling, kunt goed luisteren en weet jouw lessen te differentiëren. Daarbij durf je teexperimenteren met nieuwe technologieën en werkvormen en neem je initiatief, zowel in als buiten de klas.