Docent Nederlands VSO | Mentorschap en Groei in Amsterdam

Orion College Drostenburg; Amsterdam; On-site; EUR 42,000 - 52,000; Full time

Job summary

Orion College Drostenburg in Amsterdam Venserpolder zoekt een eerste- of tweedegraads docent Nederlands. Je verzorgt lessen aan de onderbouw- en bovenbouw van vmbo/havo en bent tevens mentor.

De school biedt zml, praktijk-, vmbo- en havo-onderwijs en telt circa 360 leerlingen op een moderne locatie nabij NS/metro Duivendrecht. Als docent werk je samen met ondersteuners en externen, diff erentiërend in lessen en rekening houdend met diverse niveaus en behoeften van leerlingen met lichamelijke

Qualifications

• Voldoe aan een passende lesbevoegdheid.
• Affiniteit met de doelgroep van leerlingen met een lichamelijke beperking, een chronische ziekte en/of internaliserende gedragsproblemen.
• Vermogen om te differentiëren in lessen.
• Geduldige en flexibele benadering.
• Inlevingsvermogen en humor in de klas.
• Oplossingsgerichte en zelfstandige werkhouding.
• Humor en relativeringsvermogen.
• Goede samenwerkings- en communicatievaardigheden.
• Contact met leerlingen en ouders.

Responsibilities

• Docent Nederlands geven aan onderbouw- en bovenbouw vmbo/havo.
• Mentor zijn voor leerlingen.
• Samenwerken met ondersteuners en externen.
• Actief bijdragen aan inclusief onderwijs voor leerlingen met fysieke beperkingen en/of gedragsproblemen.

Skills

Lesbevoegdheid

Affiniteit doelgroep

Differentiatie

Geduld

Flexibiliteit

Inlevingsvermogen

Humor

Oplossingsgericht

Zelfstandige werkhouding

Samenwerken communiceren

Contactueel vaardig

Job description

Orion College Drostenburg in Amsterdam Venserpolder zoekt een eerste- of tweedegraads docent Nederlands. Je verzorgt lessen aan de onderbouw- en bovenbouw van vmbo/havo en bent tevens mentor.

De school biedt zml, praktijk-, vmbo- en havo-onderwijs en telt circa 360 leerlingen op een moderne locatie nabij NS/metro Duivendrecht. Als docent werk je samen met ondersteuners en externen, diff erentiërend in lessen en rekening houdend met diverse niveaus en behoeften van leerlingen met lichamelijke