An application made for this job — a tailored resume and cover letter that speak straight to the posting.
Gemini College Ridderkerk biedt tijdelijk een 0,4 fte docent Nederlands voor de VMBO Breed-afdeling in Ridderkerk. Je geeft les aan eerstejaars en vervult daarnaast een mentoraat binnen het leerjaar.
De docent werkt aan een duidelijk, veilig en pedagogisch klimaat, sluit aan bij diverse onderwijsbehoeften en onderhoudt een goede relatie met leerlingen en ouders/verzorgers. Gesprekken over inschaling volgens cao VO volgen.
Voor onze afdeling Vmbo Breed van het Gemini College in Ridderkerk zijn wij op korte termijn op zoek naar een enthousiaste docent Nederlands voor 0,4 fte. Het betreft tijdelijke vervanging wegens ziektevervanging.
Je geeft les aan onze eerste klassen binnen de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg (B/K) en vervult daarnaast een mentoraat binnen dit leerjaar.
Onze leerlingen hebben baat bij een docent die duidelijkheid en structuur biedt, maar tegelijkertijd oog heeft voor de leerling achter het gedrag. Iemand die begrijpt dat een goede relatie met leerlingen een belangrijke basis vormt om tot leren en ontwikkeling te komen.
Je verzorgt lessen Nederlands aan leerlingen uit leerjaar 1 van onze B/K-afdeling. Daarnaast ben je mentor van een klas en begeleid je jouw mentorleerlingen in hun schoolloopbaan en persoonlijke ontwikkeling.
Als mentor ben je een belangrijk aanspreekpunt voor leerlingen en ouders/verzorgers en werk je samen met collega's en, waar nodig, de leerlingondersteuning.
Je zorgt voor een prettig en veilig pedagogisch klimaat, biedt duidelijke structuur en sluit aan bij de verschillende niveaus en onderwijsbehoeften van onze leerlingen.
We zoeken een collega die:
Het Gemini College Ridderkerk bestaat uit 3 locaties. Vmbo Breed is een kleinschalige locatie met 300 leerlingen. Op deze locatie staat de verbinding tussen theorie en praktijk centraal. We willen dat leerlingen niet alleen kennis opdoen, maar ook ontdekken waar hun talenten liggen en ervaren dat ze ertoe doen.
Onze leerlingen zijn eerlijk, direct en houden je soms behoorlijk scherp. Juist daarom vinden wij de relatie tussen docent en leerling zo belangrijk. We bieden duidelijkheid en structuur, stellen grenzen waar dat nodig is en blijven tegelijkertijd kijken naar de leerling achter het gedrag.
Je komt terecht in een betrokken en collegiaal team waarin we samenwerken, elkaar ondersteunen en waarin ruimte is voor eigen ideeën en initiatief.