Docent muziek wegens ziektevervanging

Werkenbijlucasonderwijs; Den Haag; Remote; EUR 18,000 - 28,000; Part time

Benefits offered by this job

Tijdelijk dienstverband wegens ziekte

Goed uitgerust muzieklokaal

Inspirerende werkomgeving

Gedreven team

Begeleiding door vakcoach

Job summary

Hofstad Lyceum zoekt een tijdelijke docent muziek wegens ziektevervanging voor 0,3 FTE. Je werkt met onderbouwleerlingen uit havo/vwo en TTO, waarbij je hun muzikale talenten ontdekt en ontwikkelt. De sectie is 3 collega’s groot en zoekt iemand met didactische kracht en affiniteit met leerlingen.

Bij voorkeur ben je bevoegd muziekdocent; reageer direct. Salaris is gebaseerd op ervaring en opleiding, en er is begeleiding van een vakcoach en een collegiaal team.

Qualifications

• affiniteit met middelbare scholieren onderbouw.
• Didactisch sterk en pedagogisch vaardig.
• Bereid om te verdiepen in evidence informed onderwijs en formatief handelen.

Responsibilities

• Geven van muzieklessen aan klas 1 en 3 op havo/vwo en TTO.
• Doorgeven van een veilig en stimulerend leerklimaat.
• Samenwerken met de sectie muziek en vakcoach voor kwaliteitsonderwijs.

Skills

Pedagogische kracht

Didactische vaardigheden

Affiniteit met leerlingen

Muzikale affiniteit

Education

Bevoegd muziekdocent

Kans op bevoegdheid muziek

Job description

Wij zijn op zoek naar een tijdelijke enthousiaste docent muziek wegens ziektevervanging voor 0,3 FTE.

Heb jij affiniteit met middelbare scholieren uit de onderbouw? En wil jij deze samen met kinderen hun muzikale talenten ontdekken en aanmoedigen? Wil jij het verschil kunnen maken voor deze leerlingen, hun kansen in de maatschappij vergroten en een belangrijke rol spelen in hun toekomst? Lees dan snel verder, want dan ben je op Hofstad Lyceum aan het juiste adres!

Onze sectie muziek is per direct op zoek naar een pedagogisch én muzikaal sterke docent die zich in de omgang met onze leerlingen helemaal op zijn/haar gemak voelt. Ben jij didactisch sterk en ben je (bijna) bevoegd muziekdocent? reageer dan direct. Het gaat om lessen in klas 1 en 3 op havo- en vwo-niveau en tto (Engels).

Overhet Hofstad Lyceum

Hofstad Lyceum is een school voor havo, vwo en gymnasium met daarnaast een afdeling voor tweetalig onderwijs (TTO). Er zijn brugklassen voor havo, havo/vwo, gymnasium en TTO. In het tweede jaar zijn er klassen voor havo, vwo, gymnasium en TTO. Hofstad Lyceum is een school waar respect, persoonlijke aandacht en eenheid in verscheidenheid voorop staan. De school biedt inspirerend onderwijs dat erop gericht is om leerlingen zich in een veilige omgeving te laten ontplooien. De leerlingen worden uitgedaagd om het beste in zichzelf naar boven te halen.

Hofstad Lyceum is een school met traditie. Tegelijkertijd willen wij met modern, kwalitatief goed onderwijs onze leerlingen voorbereiden op de maatschappij van morgen. Kenmerkend voor de school is de open en collegiale sfeer.

Als UNESCO-school geeft Hofstad Lyceum met diverse, vaak internationale programma’s op het gebied van cultuur, duurzaamheid en tolerantie invulling aan het UNESCO-schoolprofiel.

In wat voor een sectie kom je te werken?

De sectie bestaat uit 3 collega’s inclusief jou. We zoeken iemand met hart voor het vak die leerlingen kan enthousiasmeren. Je komt terecht in een gezellige sectie die altijd openstaat voor vernieuwende ideeën, omdat wij erin geloven dat je met een open blik en samenwerking tot de beste resultaten komt.

Wat bieden wij jou?

• Een tijdelijk dienstverband wegens ziektevervanging;
• Een goed geoutilleerd muzieklokaal met twee geluidsdichte studio's.
• Een inspirerende werkplek waar je in ‘pedagoochelborrels’ wordt uitgenodigd om mee te denken over de beste kwaliteit van het onderwijs;
• Een gedreven en gezellig team;
• Het vertrouwen dat jij als expert het beste weet wat jouw leerlingen nodig hebben;
• Salaris op basis van ervaring en opleiding;
• Begeleiding van een vakcoach en de sectie.

Wat vragen we van jou?

• Bij voorkeur een bevoegdheid voor het vak muziek. Wel bekwaam, maar nog niet bevoegd? Ook dan mag je zeker reageren;
• Sterke pedagogische kwaliteiten. Denk hierbij aan het zorgen voor een veilig leerklimaat in de klas, dat het gesprek over maatschappelijk gevoelige onderwerpen mogelijk maakt;
• Sterke didactische vaardigheden en de bereidheid om zich verder te verdiepen in de principes van evidence informed onderwijs en formatief handelen;