Docent muziek 0,3 fte

Docentenmarktplaats; Groningen; On-site; EUR 9,000 - 13,000; Part time

Job summary

ISW Sweelincklaan zoekt een docent muziek voor 0,3 fte op een kleinschalige school met circa 650 leerlingen. Je verzorgt lessen muziek voor mavo 1 en 2 en werkt met aandacht voor elke leerling.

Je begeleidt leerlingen, ondersteunt organisatorische activiteiten en levert bij aan de ontwikkeling en vernieuwing van het onderwijs. Er is ruimte om lessen zelf te ontwikkelen.

De school biedt montessorionderwijs, een plezierige werkomgeving en goede doorgroeimogelijkheden binnen LB-regeling.

Qualifications

• Sterke omgevingsbewustzijn en maatschappelijke betrokkenheid.
• Hoog niveau in zelfreflectie en observatie.
• Grote didactische vaardigheden voor differentiatie en evaluatie.

Responsibilities

• Lesgeven muziek aan mavo 1 en 2 klassen.
• Begeleiden leerlingen.
• Ondersteunen bij organisatorische en begeleidingsactiviteiten.
• Bijdragen aan ontwikkeling en vernieuwing van het onderwijs.

Skills

Omgevingsbewustzijn

Zelfreflectie

Didactische differentiatie

Klasmotivatie

Lesontwikkeling

Tools

Keyboard instrumenten

Akoestische gitaren

Ukulele

Drumstellen

Xylofoon

Elektrisch instrumentarium

Job description

Docent muziek 0,3 fte

ISW Sweelincklaan op zoek naar een docent muziek voor 0,3 fteBen jij op zoek naar een leuke baan als docent muziek op een kleinschalige school van zo’n 650 leerlingen en zou jij jezelf omschrijven als een docent met veel persoonlijke aandacht voor de leerling? Neem jij jouw leerlingen graag mee op een ontdekkingsreis door de wereld van muziek? En laat je leerlingen zelf ontdekken en ervaren? Werk je bovendien graag samen met collega’s? Dan hebben wij een baan voor jou!ISW Sweelincklaan heeft een zeer succesvolle mavo-opleiding (zowel onder- als bovenbouw). Daarnaast biedt de school montessorionderwijs aan. Deze opleiding is erkend voor mavo/havo/vwo onderbouw. Wij bieden een plezierige werkomgeving met een duidelijke organisatie, leuke leerlingen en fijne collega’s.

Werkzaamheden

Het verzorgen van lessen muziek voor onze mavo 1 en 2 -klassen.

Het begeleiden van leerlingen.

Het verlenen van ondersteuning bij organisatorische en begeleidingsactiviteiten.

Het leveren van een bijdrage aan de ontwikkeling en vernieuwing van het onderwijs.

Profiel

Docenten op de Sweelincklaan willen meer met hun leerlingen bereiken dan alleen het behalen van het einddiploma. Zij willen, naast het verzorgen van een toekomstgericht en samenhangend didactisch aanbod, hun leerlingen begeleiden bij het ontwikkelen van hun persoonlijkheid.Bij muziek werken wij zonder methode en staat leren vanuit doen centraal. Er is ruimte om zelfgeschreven lessen uit te proberen. Ook werken wij met voldaan/niet voldaan en niet met cijfers. Een voldaan kun je behalen door een positieve bijdrage te hebben in de lessen en er wordt niet gekeken naar het eindproduct. Hiermee focussen we op groei, samenwerken, zelfstandigheid/verantwoordelijkheid, focus en inzet.

De docent dient:

Een pedagogisch klimaat te creëren, waarin leerlingen elkaar vertrouwen en respecteren. Vanuit dat vertrouwen krijgen leerlingen de vrijheid om te leren verantwoordelijkheid te dragen binnen duidelijke, door de docent bewaakte kaders. Dit vraagt om betrouwbaarheid en vertrouwelijkheid. De docent is pedagoog, didacticus en coach tegelijk.Voortdurende gericht te zijn op interactie en de vorming van sociale vaardigheden. Dit vraagt om een open houding en een sterk ontwikkeld empathisch vermogen.In staat zijn leerlingen te enthousiasmeren, motiveren, kaders te bieden en leren omgaan met een vrij vak als muziek. Hierbij is de docent consequent en betrouwbaar richting de leerling.

Kwaliteiten en vaardigheden

• Een sterk ontwikkeld omgevingsbewustzijn hebben. Dit kan getypeerd worden als maatschappelijke nieuwsgierigheid en voelbare betrokkenheid bij de wereld en haar bewoners.
• Beschikken over een hoge mate van zelfreflectie en observerend vermogen. De docent is daarin een voorbeeld voor zijn/haar leerlingen.
• Sterke didactische vaardigheden hebben, die de vijf niveaus van differentiatie en diverse manieren van evaluatie mogelijk maken.
• Een basisniveau op verschillende instrumenten hebben. Op school hebben wij keyboards, akoestische gitaren, ukeleles, drumstellen, xylofoons en een uitgebreid elektrisch instrumentarium.
• In staat zijn klassen te motiveren en enthousiasmeren voor het vak muziek. Hierbij staat samenwerken, leren vanuit doen, inzet tonen, zelfstandigheid en durven centraal.
• De vrijheid nemen om eigen lessen te ontwikkelen en in te zetten.

Arbeidsvoorwaarden

• Indiensttreding z.s.m.
• Dit betreft een LB-functie met uitstekende doorgroeimogelijkheden naar LC en inschaling n.a.v. geschikte vooropleiding en ervaring.
• Wij zoeken een collega voor 0,3 fte Bij een bevoegdheid en goed functioneren wordt de tijdelijke aanstelling omgezet in een vaste aanstelling, mits de bedrijfsomstandigheden gelijk blijven.
• Een eindejaarsuitkering van 8,33%.
• Volop scholingsmogelijkheden (o.a. via de Lucas Academie).
• Pensioenopbouw bij het ABP.
• Individueel keuzebudget (90 uur per jaar bij een volledige betrekkingsomvang).
• Cafetariaregeling (waaronder o.a. een fietsplan, sportschoolabonnement).